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LenguasEspañol18

Campaña de interés público

Enseñar la lengua materna

Más docentes formados y materiales comunes para las escuelas de fin de semana y comunitarias de kurmanji, sorani, zazaki, kurdo meridional y gorani.

Manifestar interésTodas las campañas

Estado
Propuesto
Hitos
1 de 3
Países
Todo
Decisión
D10

01Por qué es importante

Las escuelas kurdas de fin de semana dependen de voluntarios. Muchos enseñan solos, sin plan de estudios común, sin formación y con pocos libros en su dialecto.

02Lo que pedimos

  1. 1

    Enseñe o colabore como asistente en una escuela kurda cerca de usted.

  2. 2

    Haga el curso de formación docente.

  3. 3

    Publique los materiales de su escuela con una licencia abierta para que otras escuelas puedan usarlos.

03Hitos

  1. Esquema del curso de formación docente redactadoHecho
  2. Primera promoción de docentesPlanificado
  3. Biblioteca compartida de materiales didácticosPlanificado

04Dónde

Todos los programas nacionales.

05Aprender

  • Kurmanji · Fundamentos

    Kurmanji A1 (latino)

    Primeros pasos en kurmanji oral y escrito, con el alfabeto latino.

    Ola 1 · 40 h Esquema redactado

  • Sorani · Fundamentos

    Sorani A1

    Primeros pasos en sorani oral y escrito, con la escritura kurda de base árabe.

    Ola 1 · 40 h Esquema redactado

  • Enseñanza de la lengua de herencia · Profesional

    Formación de docentes de kurdo

    Enseñanza del kurdo a niños y adultos en escuelas comunitarias y de fin de semana.

    Ola 1 · 30 h Esquema redactado

06Normas que cumple esta campaña

  • No partidista. La Organización de Cooperación Kurda no hace campaña a favor ni en contra de ningún partido, candidato, facción ni actor armado.
  • Sin recaudación de fondos. Las campañas nunca recaudan ni canalizan dinero.
  • Sin presiones. A nadie se le dice cómo votar, qué responder ni qué creer.
  • Dentro de la ley en todas partes. Cada acción es legal donde se realiza.
  • Seguro desde el diseño. No se publican listas de apoyos. Usted elige qué comparte.
  • Primero la evidencia. Cada afirmación lleva su fuente y su etiqueta.
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APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Teach the mother tongue. kurds.global. https://kurds.global/civic/campaigns/teach-the-mother-tongue/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Teach the Mother Tongue.” kurds.global. https://kurds.global/civic/campaigns/teach-the-mother-tongue/.

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AU  - The Kurdish Cooperation Organization
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N1  - Licence: CC BY 4.0
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Licencia CC BY 4.0

07Investigación y fuentes

Trabajos recientes y pertinentes sobre el tema de esta página, de fuentes académicas abiertas aprobadas. Solo metadatos y enlaces. Los títulos se mantienen tal como se publicaron. Aún sin revisar.

  1. The Impact of Learning Kurdish ‘Mother-Tongue’ in London on Mainstream Education

    Sheelan Shakir Kadir · 2021 · UKH Journal of Social Sciences

    ArtículoOpenAlexCrossrefOpenAIREAcceso abiertoCC-BY-NC-ND

  2. The Opinions of Primary School, Turkish Language and Social Science Teachers regarding Education in the Mother Tongue (Kurdish)

    Yeliz Kaya · 2015 · Journal of Ethnic and Cultural Studies

    ArtículoOpenAlexOpenAIREAcceso abiertoCC-BY-NC

  3. Struggling against Language Shift: Kurdish Language Education in Turkey

    Anu Leinonen · 2025 · Kurdish Studies Archive

    SecciónCrossrefCC-BY-4.0

  4. How to Kill A Mother Tongue? The Kurdish Linguicide Attempt in Turkey

    Salih Akin · 2025 · Springer eBooks

    SecciónOpenAlexCrossref

  5. Let Me Read You a Story in Your Mother Tongue! Kids Story Reader in Sorani Kurdish (Central Kurdish)

    Bala Farhad, Hossein Hassani · 2024 · Qeios Ltd

    PreprintCrossrefCC-BY-4.0

  6. KURDISH MOTHER TONGUE EDUCATION POLICY OF PKK TERRORIST ORGANIZATION

    Ertan EROL · 2017 · Journal of International Social Research

    ArtículoCrossrefOpenAIREAcceso abierto

  7. The Educational Language Rights of Kurdish Children in Turkey, Denmark, and Kurdistan (Iraq)

    2009 · Handbook of Social Justice in Education

    SecciónCrossref

  8. Minority language rights in education: the Kurdish language issue in Turkey’s educational system in the light of EU-accession perspectives

    Valerie Van Goethem · 2003 · My University

    OtroDataCite

  9. Perceptions on Mother Tongue (Kurdish) Based Multicultural and Bilingual Education in Turkey

    Hasan Aydin, Burhan Ozfidan · 2014 · Multicultural Education Review

    ArtículoCrossref

  10. Kurdish language and multicultural education in Turkey

    Karol Kaczorowski · 2016 · Jagiellonian University Repository (Jagiellonian University)

    SecciónOpenAlexAcceso abiertoother-oa

  11. Vahap Coşkun, M. şerif Derince, and Nesrin Uçarlar: Scar of Tongue: Consequences of the Ban on the Use of Mother Tongue in Education and Experiences of Kurdish Students in Turkey

    Bahar Otcu · 2012 · Language Policy

    ArtículoOpenAIRE

  12. The Impact of Lack of Mother Tongue – Based Schooling on Kurds in Turkey

    Ceto Ozel · 2016 · School for International Training Digital Collections (School for International Training)

    ArtículoOpenAlex

Fuentes, licencias y fechas de consulta: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DataCite (CC0 1.0 (DataCite metadata)), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.

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