فضای یادگیری همتابههمتای شبکه، باز برای مشارکتکنندگان از هر پیشینه. این فضا دانشگاه نیست و مدرک نمیدهد. فضای یادگیری همتا به همتای سازمان همکاری کردی، باز برای مشارکتکنندگانی با هر پیشینه.
خانوادهها، سالمندی و نسلها
مراقبت از سالمندان در خارج از کشور
سرفصل در دست آمادهسازی.
- سطحها
- مبانی
- زمان مطالعه
- هنوز تعیین نشده
- موج
- ۳
- وضعیت
- برنامهریزیشده
پیش از شروع سازمان همکاری کردی فدراسیونی از جامعههاست که از یکدیگر میآموزند. این سازمان دانشگاه نیست، هیچ اقتدار عمومیای ادعا نمیکند و در خدمت هیچ دولت، حزب یا نهاد دینی نیست.
دورهها را همتایان مینویسند و بازبینی میکنند. سرفصلها تا بازبینی کارشناسی پیشنویساند.
در بستر موضوع
- سلامت این اطلاعات سلامت برای یادگیری است، نه مشاورهٔ پزشکی یا سلامت روان. در وضعیت اضطراری، با شمارهٔ اضطراری محلی خود تماس بگیرید.
این دوره با شواهد چگونه رفتار میکند
هر رقم با معیار، سال، منبع و برچسب خود همراه است. آنچه ناشناخته است، ناشناخته نشان داده میشود.
- تأییدشده
- یک برچسب: این مورد با سند اصلی خود، مانند جدول رسمی یا مدخل Crossref، مطابقت دارد.
- منبع ثانویه
- یک برچسب: این رقم از گزارشی معتبر دربارهٔ منبع آمده است، نه از خود منبع.
- نیازمند راستیآزمایی
- یک برچسب: این مورد همانگونه که یافت شده فهرست شده است و هنوز باید با منبع خود تطبیق داده شود.
منابع
سوابق علمی باز دربارهٔ این موضوع، از نمایههای مصوب. برای ارجاع فهرست شدهاند و هنوز بازبینی نشدهاند.
- Ahmed DR, Kamal SK, Mesbah SM et al. (2025). Systematic review of mental health problems and migration stressors among Kurdish migrants in western host countries.. Discov Ment Health. DOI 10.1007/s44192-025-00298-z
- Afrouz Zibaei (2018). Understanding the Mental Health Literacy in Kurdish Refugees. Mental Health & Human Resilience International Journal. DOI 10.23880/mhrij-16000124
- Ibrahim Mohammed, Hataw Ahmed Sharif, Jan Kizilhan et al. (2026). Reliability and validity of the Kurdish version of the patient health questionnaire-15 in a trauma-affected population. figshare. DOI 10.6084/m9.figshare.c.8411219.v1
- Hataw Sharif, Martin HAUTZINGER, Ibrahim Mohammed et al. (2025). Psychological Symptom Profiles and Hair Cortisol Levels Among Halabja Kurdish Trauma Survivors Three Decades Post-Exposure. Zenodo. DOI 10.5281/zenodo.17008334
- Mohammed I, Ahmed H, Hasin B et al. (2025). A study on long-term trauma-related mental health outcomes among Kurdish survivors of chemical attacks.. Front Psychiatry. DOI 10.3389/fpsyt.2025.1693072
۰۱دربارهٔ این دوره
بخشی از خانواده، سالمندی و نسلها. خانوادههایی که در میان مرزها و نسلها پراکندهاند، و مراقبت از سالمندانی که دور از فرزندانشاناند.
- سطحها
- مبانی
- موج
- موج ۳
۰۲گام بعدی چیست
نخست طرح کلی آن نوشته میشود، سپس اجتماع حرفهای مسئول آن را بازبینی میکند. تدریس فقط پس از بازبینی آغاز میشود.
سابقهٔ تکمیل نشان میدهد چه چیزی مطالعه و ارزیابی شده است. این سابقه گواهینامه یا مدرک نیست.
- نشان میدهد
- دوره و ارزیابی آن را به پایان رساندید.
- دامنه
- فقط همین دوره. این یک مدرک معتبر رسمی، درجهٔ دانشگاهی یا گواهی زبان نیست.
- اعتبار
- سابقهای دائمی از تکمیل. منقضی نمیشود و تمدید نمیشود.
- سلب
- در صورت کسب از راه اظهارات خلاف واقع سلب میشود.
- به معنای تأیید نیست
- تکمیل دوره به این معنا نیست که سازمان همکاری کردی شما، کار شما یا دیدگاههایتان را تأیید میکند.
- نقشهای منشور
- نقشهای تعریفشده در منشور معیارها و قواعد تمدید و لغو خود را دارند.
۰۳پیشرفت شما
درسها، تکمیل و دستاورد دورهٔ شما، برای شما نگه داشته میشود.
پیشرفت شما
وارد نشدهاید
وارد شوید تا جای خود را نگه دارید، درسهایتان را دنبال کنید و دستاورد دورهٔ خود را ببینید.
پیشرفت شما
هنوز باز نیست
۰%
- درسهای تکمیلشده
- هنگام آغاز دوره منتشر میشود
- دستاورد دوره
- هنوز نه
پیشرفت شما پس از باز شدن ثبتنام این دوره اینجا نمایش داده میشود. فقط به خود شما نشان داده میشود.
۰۴چه کسی آن را تدریس میکند
نام آموزگاران هنگام آغاز دوره در اینجا میآید.
مسئول دوره
در حال شکلگیری
معلم این موضوع که با آغاز دوره نامش در اینجا آورده میشود.
- بازبینی سرفصل
- یکی از جوامع عمل در آکادمی، سرفصل را پیش از آغاز آموزش بازبینی میکند.
- با ما تدریس کنید
- پیشنهاد تدریس یا بازبینی این دوره
۰۵بیشتر از خانوادهها، سالمندی و نسلها
-
گفتوگوی میان نسلها
سرفصل در دست آمادهسازی.
موج ۳ برنامهریزیشده
۰۶برای مطالعهٔ بیشتر
پیشنهادشده بر پایهٔ فرادادههای باز، هنوز بازبینی نشده.
-
Ahmed DR, Kamal SK, Mesbah SM et al. · 2025 · Discov Ment Health
مقالهEurope PMCOpenAIREدسترسی آزاد
-
Understanding the Mental Health Literacy in Kurdish Refugees
Afrouz Zibaei · 2018 · Mental Health & Human Resilience International Journal
مقالهOpenAlexCrossrefOpenAIREدسترسی آزاد
-
Ibrahim Mohammed, Hataw Ahmed Sharif, Jan Kizilhan et al. · 2026 · figshare
سایرDataCiteDOAJدسترسی آزادCC-BY-4.0
-
Hataw Sharif, Martin HAUTZINGER, Ibrahim Mohammed et al. · 2025 · Zenodo
مجموعهدادهDataCiteدسترسی آزادCC-BY-4.0
-
Mohammed I, Ahmed H, Hasin B et al. · 2025 · Front Psychiatry
مقالهEurope PMCDOAJدسترسی آزاد
منابع، مجوزها و تاریخهای دریافت: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DataCite (CC0 1.0 (DataCite metadata)), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; Europe PMC (Metadata reusable; full text under each article’s licence), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.
۰۷ثبت
هر دوره یک کالای عمومی است. سابقهٔ آن از قواعد انتشار منشور پیروی میکند.
ارجاع به این صفحه
- APA
The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Caring for elders abroad. kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/caring-for-elders-abroad/
- Chicago
The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Caring for Elders Abroad.” kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/caring-for-elders-abroad/.
- BibTeX
@misc{kco2026_learn_catalogue_caring_for_elders_abroad, author = {{The Kurdish Cooperation Organization}}, year = {2026}, note = {Licence: CC BY 4.0}, title = {Caring for elders abroad}, url = {https://kurds.global/learn/catalogue/caring-for-elders-abroad/}, howpublished = {https://kurds.global/learn/catalogue/caring-for-elders-abroad/}, }- RIS
TY - ELEC AU - The Kurdish Cooperation Organization DA - 2026/// PY - 2026 ID - kco2026_learn_catalo N1 - Licence: CC BY 4.0 TI - Caring for elders abroad UR - https://kurds.global/learn/catalogue/caring-for-elders-abroad/ ER -

