KCOkurds.globalKCOAkademi

Ruang belajar antarsesama milik jaringan, terbuka bagi kontributor dari latar belakang apa pun; ruang ini bukan universitas dan tidak memberikan gelar. Ruang belajar antarsesama Organisasi Kerja Sama Kurdi, terbuka bagi kontributor dari semua latar belakang.

Studi ingatan dan genosida

Memorialisasi dan pengakuan

Kerangka sedang disiapkan.

Daftarkan minatSemua kursus

Tingkat
Sarjana
Waktu belajar
Akan ditetapkan
Gelombang
3
Status
Direncanakan
Sebelum Anda mulai Organisasi Kerja Sama Kurdi adalah federasi komunitas yang saling belajar. Organisasi ini bukan universitas, tidak mengklaim otoritas publik, dan tidak melayani pemerintah, partai, atau lembaga keagamaan.Subjek yang diperdebatkan

Kursus ditulis dan ditinjau oleh sesama rekan. Garis besar tetap berupa draf sampai ditinjau ahli.

Dalam konteks

  • Subjek yang diperdebatkan Subjek ini diperdebatkan. Setiap pihak ditampilkan beserta sumbernya, dan tidak ada isi di sini yang mendukung suatu posisi.

Cara kursus ini menangani bukti

Setiap angka disertai ukuran, tahun, sumber, dan labelnya. Yang tidak diketahui ditampilkan sebagai tidak diketahui.

Terverifikasi
Label: item cocok dengan catatan primernya, seperti tabel resmi atau entri Crossref.
Sumber sekunder
Label: angka berasal dari laporan tepercaya tentang sumbernya, bukan dari sumber itu sendiri.
Perlu diverifikasi
Label: item dicantumkan sebagaimana ditemukan dan masih perlu diperiksa terhadap sumbernya.

Sumber

Catatan ilmiah terbuka tentang subjek ini, dari indeks yang disetujui. Dicantumkan sebagai rujukan, belum ditinjau.

  1. Roshna Jamal Mohammed Amin (2023). Crime of Genocide, Stages of Implementation and Prevention of Anfal Genocide (Example of Yazidi Kurds). Journal of Kurdistani for Strategic Studies. DOI 10.54809/jkss.vi10.344
  2. Roshna Jamal Mohammed Amin (2023). The crime of genocide, the stages of its implementation and prevention of the genocide of Anfal and the Yazidi Kurds, for example. Journal of Kurdistani for Strategic Studies. DOI 10.54809/jkss.vi10.351
  3. Mari Toivanen, Bahar Baser (2019). Remembering the Past in Diasporic Spaces: Kurdish Reflections on Genocide Memorialization for Anfal. Genocide Studies International. DOI 10.3138/gsi.13.1.02
  4. Mohammed I, Ahmed H, Hasin B et al. (2025). A study on long-term trauma-related mental health outcomes among Kurdish survivors of chemical attacks.. Front Psychiatry. DOI 10.3389/fpsyt.2025.1693072
  5. Department of English Language Teaching, Tishk International University-Sulaimani, Sulaimani, 46001, Iraq, Atta Abdalwahid Ahmed, Marwan Mazhar Jafr et al. (2022). The Impact of Social Media on the Interaction Between Students and Teachers at the University of Halabja. Journal of Philology and Educational Sciences. DOI 10.53898/jpes2022113

Kutip halaman ini

Perspektif dan perselisihan

Subjek yang diperdebatkan menampilkan setiap pihak beserta sumbernya. Tidak ada isi di sini yang mendukung suatu posisi.

Peta posisi-posisi utama, masing-masing dengan sumbernya sendiri, sedang dipersiapkan.

Laporkan kesalahan Apa kami dan apa yang bukan kami

01Tentang kursus ini

Bagian dari Kajian ingatan dan genosida. Kajian ingatan dan genosida mengkaji kekejaman massal terhadap komunitas Kurdi dan komunitas tetangganya, bersama komunitas penyintas dan dengan perawatan yang peka trauma.

Tingkat
Sarjana
Gelombang
Gelombang 3

02Langkah selanjutnya

Garis besarnya ditulis terlebih dahulu, lalu ditinjau oleh komunitas praktik yang bertanggung jawab. Pengajaran dimulai hanya setelah tinjauan.

Catatan penyelesaian menunjukkan apa yang dipelajari dan dinilai. Catatan ini bukan sertifikat atau kualifikasi.

Yang ditampilkan
Anda telah menyelesaikan kursus dan penilaiannya.
Lingkup
Hanya untuk kursus ini. Ini bukan kualifikasi terakreditasi, gelar, atau sertifikat bahasa.
Masa berlaku
Catatan penyelesaian yang permanen. Catatan ini tidak kedaluwarsa dan tidak diperbarui.
Pencabutan
Dicabut jika diperoleh dengan keterangan palsu.
Bukan dukungan
Penyelesaian kursus tidak berarti Organisasi Kerja Sama Kurdi mendukung Anda, karya Anda, atau pandangan Anda.
Peran dalam piagam
Peran dalam piagam memiliki kriteria, aturan pembaruan, dan aturan pencabutannya sendiri.

03Belajar di Open edX

Tempat unit, kemajuan Anda, dan penilaian berada setelah kursus dibuka.

Kerangka sedang disusun

Platform belajar disiapkan setelah kerangka ditulis dan ditinjau. Belum ada yang dibuka.

Anda memilih bagaimana platform belajar mengenal Anda: pseudonim secara bawaan, atau nama asli Anda dengan email terverifikasi. Pilihan dibuat di situs ini dan dapat diubah.

04Kemajuan Anda

Pelajaran, penyelesaian, dan capaian kursus Anda, disimpan untuk Anda.

Kemajuan Anda

Belum masuk

Masuk untuk menyimpan posisi Anda, mengikuti pelajaran, dan melihat capaian kursus Anda.

MasukBuat akun Anda

Kemajuan Anda

Belum dibuka

0%

Pelajaran selesai
Diterbitkan saat kursus dibuka
Capaian kursus
Belum

Kemajuan Anda tampil di sini setelah kursus ini dibuka untuk pendaftaran. Hanya ditampilkan kepada Anda.

05Siapa yang mengajarkannya

Guru disebut namanya di sini saat kursus dibuka.

  • Pemimpin kursus

    Sedang dibentuk

    Guru mata pelajaran tersebut, disebut namanya di sini saat kursus dibuka.

Tinjauan kerangka
Sebuah komunitas praktik di Akademi meninjau kerangka sebelum pengajaran dimulai.

06Lainnya dari Studi ingatan dan genosida

07Bacaan lanjutan

Disarankan oleh metadata terbuka, belum ditinjau.

  1. Crime of Genocide, Stages of Implementation and Prevention of Anfal Genocide (Example of Yazidi Kurds)

    Roshna Jamal Mohammed Amin · 2023 · Journal of Kurdistani for Strategic Studies

    ArtikelOpenAlexOpenAIREAkses terbukaCC-BY-NC-ND

  2. The crime of genocide, the stages of its implementation and prevention of the genocide of Anfal and the Yazidi Kurds, for example

    Roshna Jamal Mohammed Amin · 2023 · Journal of Kurdistani for Strategic Studies

    ArtikelOpenAlexOpenAIREAkses terbukaCC-BY-NC-ND

  3. Remembering the Past in Diasporic Spaces: Kurdish Reflections on Genocide Memorialization for Anfal

    Mari Toivanen, Bahar Baser · 2019 · Genocide Studies International

    ArtikelOpenAIREAkses terbuka

  4. A study on long-term trauma-related mental health outcomes among Kurdish survivors of chemical attacks.

    Mohammed I, Ahmed H, Hasin B et al. · 2025 · Front Psychiatry

    ArtikelEurope PMCAkses terbuka

  5. The Impact of Social Media on the Interaction Between Students and Teachers at the University of Halabja

    Department of English Language Teaching, Tishk International University-Sulaimani, Sulaimani, 46001, Iraq, Atta Abdalwahid Ahmed, Marwan Mazhar Jafr et al. · 2022 · Journal of Philology and Educational Sciences

    ArtikelCrossrefDOAJAkses terbuka

Sumber, lisensi, dan tanggal pengambilan: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; Europe PMC (Metadata reusable; full text under each article’s licence), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.

08Catatan

Setiap kursus adalah barang publik. Catatannya mengikuti aturan publikasi piagam.

Versi
Belum disusun
Tinjauan
Belum dimulai
Penanganan
Publik
Asal-usul
Tercantum dalam rencana kurikulum
Lisensi
CC BY 4.0
Pakai
Jangan memakai kursus ini atau penyelesaiannya untuk menyiratkan dukungan atau kedudukan politik.
Kutip halaman ini
APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Memorialisation and recognition. kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/memorialisation-and-recognition/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Memorialisation and Recognition.” kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/memorialisation-and-recognition/.

BibTeX
@misc{kco2026_learn_catalogue_memorialisation_and_recognition,
	author = {{The Kurdish Cooperation Organization}},
	year = {2026},
	note = {Licence: CC BY 4.0},
	title = {Memorialisation and recognition},
	url = {https://kurds.global/learn/catalogue/memorialisation-and-recognition/},
	howpublished = {https://kurds.global/learn/catalogue/memorialisation-and-recognition/},
}

Unduh .bib

RIS
TY  - ELEC
AU  - The Kurdish Cooperation Organization
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - kco2026_learn_catalo
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Memorialisation and recognition
UR  - https://kurds.global/learn/catalogue/memorialisation-and-recognition/
ER  - 

Unduh .ris

Lisensi CC BY 4.0