شوێنی فێربوونی هاوتا بۆ هاوتای تۆڕەکە، کراوە بۆ بەشداربووانی هەموو پاشخانێک؛ زانکۆ نییە و هیچ بڕوانامەیەک نابەخشێت. شوێنی فێربوونی هاوتا بۆ هاوتای ڕێکخراوی هاوکاریی کوردی، کراوەیە بۆ بەشداربووان لە هەموو پاشخانێک.
بوار
ڕۆژنامەنووسی
کۆکردنەوە، پشکنین و ڕاپۆرتکردنی هەواڵ، و پاراستنی سەلامەتیی ڕۆژنامەنووسان، لە ناوچەکە و لە دوورخراوەییدا.
- دۆخ
- پێشنیازکراو
- لقەکان
- ٤
- خولەکان
- ٠
- فاکەڵتی
- فاکەڵتیی زانستە کۆمەڵایەتی و ڕەفتارییەکان
پێش ئەوەی دەست پێ بکەیت ڕێکخراوی هاوکاریی کوردی فیدراسیۆنی کۆمەڵگەیەکە کە لە یەکتری فێر دەبن. زانکۆ نییە، هیچ دەسەڵاتێکی گشتی بانگەشە ناکات و خزمەتی هیچ حکوومەت، حیزب یان دەزگایەکی ئایینی ناکات.
خولەکان لەلایەن هاوتایانەوە دەنووسرێن و پێداچوونەوەیان بۆ دەکرێت. پلانی خولەکان تا پێداچوونەوەی پسپۆڕان ڕەشنووسن.
لە چوارچێوەدا
- سەلامەتی ڕێنماییەکانی سەلامەتی لێرەدا گشتین. مەترسیی تۆ پەیوەستە بەوەی کێیت و لە کوێیت. بەشداریی پارێزراو ڕوون دەکاتەوە کە ئەندامان چۆن دەپارێزرێن. بەشداریی پارێزراو
ئەم لاپەڕەیە چۆن مامەڵە لەگەڵ بەڵگەدا دەکات
هەموو ژمارەیەک پێوەر، ساڵ، سەرچاوە و نیشانەی خۆی لەگەڵدایە. نەزانراو وەک نەزانراو نیشان دەدرێت.
- پشتڕاستکراوە
- نیشانەیەک: بڕگەکە لەگەڵ تۆماری سەرەکیی خۆیدا دەگونجێت، وەک خشتەی فەرمی یان تۆماری Crossref.
- سەرچاوەی لاوەکی
- نیشانەیەک: ژمارەکە لە ڕاپۆرتێکی متمانەپێکراو دەربارەی سەرچاوەکەوە هاتووە، نەک لە خودی سەرچاوەکەوە.
- پێویستی بە پشتڕاستکردنەوە هەیە
- نیشانەیەک: بڕگەکە وەک ئەوەی دۆزراوەتەوە تۆمار کراوە و هێشتا پێویستە بە بەراورد لەگەڵ سەرچاوەکەیدا بپشکنرێت.
سەرچاوەکان
هێشتا هیچ سەرچاوەیەک هاوپێچ نەکراوە. سەرچاوەکان لە کاتی پێداچوونەوەدا زیاد دەکرێن.
٠١لقەکان
ئەو لقانەی ئەم بوارە دەیانگرێتەوە.
- ڕاپۆرتکردن و پشتڕاستکردنەوە
- میدیای دوورخراوەیی و تاراوگە
- یاسا و ئەخلاقی میدیا
- سەلامەتیی ڕۆژنامەنووسان
٠٢پۆلێنکردن
شوێنی بوارەکە لە لیستە نێودەوڵەتییەکانی بوارەکاندا.
| سیستەم | کۆد | سەرپەرشتیار |
|---|---|---|
| OECD Fields of Research and Development (FORD), Frascati Manual 2015, Table 2.2 | 5.8 | OECD |
| ISCED Fields of Education and Training 2013 (ISCED-F 2013) | 0321 | UNESCO Institute for Statistics |
٠٣خولەکان
هێشتا هیچ خولێک پوختەی نییە. نووسەرانی خول دەتوانن یەکێک پێشنیار بکەن.
٠٤کۆمەڵگەکانی کارکردن
هێشتا هیچ کۆمەڵگەیەکی پراکتیک بۆ ئەم بوارە لە پێکهێناندا نییە.
٠٥بەشداری لەم بوارەدا بکە
پسپۆڕانی هەموو پاشخانێک وانە دەڵێنەوە، پێداچوونەوە دەکەن و بوارەکە پێش دەخەن.
- ٠١
نووسەری خول
خولێکی ئەم بوارە بنووسە یان پێیدا بچۆرەوە، لە پوختەکەیەوە تا وانەکانی.
- ٠٢
پێداچووەری پسپۆڕ
پێش دەستپێکردنی وانەوتنەوە، پێداچوونەوە بە پوختە، وانە و هەڵسەنگاندنەکانی بوارەکەتدا بکە.
- ٠٣
وەرگێڕ
خول و پەڕەکانی ئەم بوارە بۆ زمانەکانی کۆمەڵگە وەربگێڕە.
- ٠٤
سەرپەرشتیار
نەخشەی خول، سەرچاوە و بەشداربووانی بوارەکە نوێ بهێڵەوە.
٠٦ژێرماڵپەڕە پەیوەندیدارەکانی خزمەتگوزاری
-
هەواڵ و چالاکییەکان
هەواڵی نیشانەکراو و فرەسەرچاوە، لەگەڵ ساڵنامەی کۆمەڵگە.
-
توێژینەوە
چاودێرگە، لیستی خوێندنەوە و توێژینەوەی بەردەوام لە بواری کوردناسیدا.
-
مەدەنی
پەروەردەی مەدەنی، ناسینی ماف، یارمەتی بۆ بێڕەگەزنامەکان و دیالۆگ.
٠٧زیاتر لەم بەشەدا
-
خوێندەواریی میدیایی و زانیاری
هەڵسەنگاندنی سەرچاوەکان، ناسینەوەی دەستکاری و هاوبەشکردنی زانیاری بە وریایی، بە هەموو شێوەزارێکی کوردی.
١ خول٤ لق
-
لێکۆڵینەوەکانی میدیا و پەیوەندیکردن
تەلەفزیۆنی ئاسمانی، ڕادیۆ و پلاتفۆرمە ئۆنلاینەکان چۆن ژیانی گشتیی کوردی شێوە دەدەن.
٠ خول٤ لق
-
زانستی کتێبخانە، ئەرشیف و زانیاری
پاراستنی تۆمارەکان بە سەلامەتی و دۆزرانەوەیان، لە ئەرشیفی کۆمەڵگەوە تا گۆڤارە دیجیتاڵکراوەکان.
١ خول٤ لق
ئاماژە بەم پەڕەیە بدە
- APA
The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Journalism. kurds.global. https://kurds.global/learn/disciplines/journalism/
- Chicago
The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Journalism.” kurds.global. https://kurds.global/learn/disciplines/journalism/.
- BibTeX
@misc{kco2026_learn_disciplines_journalism, author = {{The Kurdish Cooperation Organization}}, year = {2026}, note = {Licence: CC BY 4.0}, title = {Journalism}, url = {https://kurds.global/learn/disciplines/journalism/}, howpublished = {https://kurds.global/learn/disciplines/journalism/}, }- RIS
TY - ELEC AU - The Kurdish Cooperation Organization DA - 2026/// PY - 2026 ID - kco2026_learn_discip N1 - Licence: CC BY 4.0 TI - Journalism UR - https://kurds.global/learn/disciplines/journalism/ ER -