Der Lernraum des Netzwerks auf Augenhöhe, offen für Mitwirkende jeder Herkunft. Er ist keine Universität und verleiht keine akademischen Grade. Der Peer-to-Peer-Lernraum der Kurdischen Kooperationsorganisation, offen für Mitwirkende jeder Herkunft.
Erinnerungs- und Genozidforschung
Ethik im Umgang mit Zeugnissen von Überlebenden
Gliederung in Vorbereitung.
- Stufen
- Praxis
- Lernzeit
- Noch festzulegen
- Welle
- 2
- Status
- Geplant
Bevor Sie beginnen Die Kurdische Kooperationsorganisation ist ein Verbund von Gemeinschaften, die voneinander lernen. Sie ist keine Universität, beansprucht keine öffentliche Autorität und dient keiner Regierung, Partei oder Glaubensgemeinschaft.
Kurse werden von Peers verfasst und begutachtet. Gliederungen bleiben Entwürfe bis zur fachlichen Prüfung.
Im Kontext
- Umstrittenes Thema Dieses Thema ist umstritten. Jede Seite wird mit ihren Quellen gezeigt, und nichts hier unterstützt eine Position.
- Sicherheit Die Sicherheitshinweise hier sind allgemein. Ihr Risiko hängt davon ab, wer Sie sind und wo Sie sind. Geschützte Teilnahme erklärt, wie Mitglieder geschützt werden. Geschützte Teilnahme
Wie dieser Kurs mit Belegen umgeht
Jede Zahl nennt Messgröße, Jahr, Quelle und Kennzeichnung. Unbekanntes wird als unbekannt ausgewiesen.
- Geprüft
- Eine Kennzeichnung: Der Eintrag stimmt mit seinem Primärnachweis überein, etwa der amtlichen Tabelle oder dem Crossref-Eintrag.
- Sekundärquelle
- Eine Kennzeichnung: Die Zahl stammt aus einem verlässlichen Bericht über die Quelle, nicht aus der Quelle selbst.
- Zu prüfen
- Eine Kennzeichnung: Der Eintrag ist so aufgeführt, wie er gefunden wurde, und muss noch mit seiner Quelle abgeglichen werden.
Quellen
Offene wissenschaftliche Nachweise zu diesem Thema, aus zugelassenen Verzeichnissen. Zur Orientierung aufgeführt, noch nicht geprüft.
- Mohammed I, Ahmed H, Hasin B et al. (2025). A study on long-term trauma-related mental health outcomes among Kurdish survivors of chemical attacks.. Front Psychiatry. DOI 10.3389/fpsyt.2025.1693072
- Kizilhan JI, Ag Z, Ahmed QA et al. (2026). Sleep Disturbances Among Yazidi Survivors of the ISIS Genocide: Epidemiology, Neuropsychology, and Culturally Sensitive Interventions.. Brain Behav. DOI 10.1002/brb3.71523
- Roshna Jamal Mohammed Amin (2023). Crime of Genocide, Stages of Implementation and Prevention of Anfal Genocide (Example of Yazidi Kurds). Journal of Kurdistani for Strategic Studies. DOI 10.54809/jkss.vi10.344
- Roshna Jamal Mohammed Amin (2023). The crime of genocide, the stages of its implementation and prevention of the genocide of Anfal and the Yazidi Kurds, for example. Journal of Kurdistani for Strategic Studies. DOI 10.54809/jkss.vi10.351
- Mari Toivanen, Bahar Baser (2019). Remembering the Past in Diasporic Spaces: Kurdish Reflections on Genocide Memorialization for Anfal. Genocide Studies International. DOI 10.3138/gsi.13.1.02
Sichtweisen und Streitfragen
Umstrittene Themen zeigen jede Seite mit Quellen. Nichts hier unterstützt eine Position.
Eine Übersicht der wichtigsten Positionen, jede mit eigenen Quellen, ist in Vorbereitung.
01Über diesen Kurs
Teil von „Erinnerungs- und Genozidforschung“. Die Erinnerungs- und Genozidforschung untersucht Massenverbrechen an kurdischen und benachbarten Gemeinschaften, gemeinsam mit den Gemeinschaften der Überlebenden und mit traumasensibler Begleitung.
- Stufen
- Praxis
- Welle
- Welle 2
- Fachgebiet
- Erinnerungs- und Genozidforschung
02Wie es weitergeht
Zuerst wird die Gliederung geschrieben, dann prüft sie die zuständige Praxisgemeinschaft. Der Unterricht beginnt erst nach der Prüfung.
Ein Lernnachweis zeigt, was gelernt und geprüft wurde. Er ist weder ein Zertifikat noch ein Abschluss.
- Es zeigt
- Sie haben den Kurs und seine Bewertung abgeschlossen.
- Geltungsbereich
- Nur dieser Kurs. Er ist kein anerkannter Abschluss, kein Studienabschluss und kein Sprachzertifikat.
- Gültigkeit
- Ein dauerhafter Abschlussnachweis. Er läuft nicht ab und wird nicht erneuert.
- Entzug
- Wird entzogen, wenn er durch falsche Angaben erlangt wurde.
- Keine Unterstützungserklärung
- Ein Abschluss bedeutet nicht, dass die Kurdische Kooperationsorganisation Sie, Ihre Arbeit oder Ihre Ansichten unterstützt.
- Rollen nach der Charta
- Rollen nach der Charta haben eigene Kriterien sowie eigene Regeln für Verlängerung und Entzug.
03Ihr Fortschritt
Lektionen, Abschluss und Ihre Kursleistung, für Sie aufbewahrt.
Ihr Fortschritt
Nicht angemeldet
Melden Sie sich an, um Ihren Stand zu speichern, Ihre Lektionen zu verfolgen und Ihre Kursleistung zu sehen.
Ihr Fortschritt
Noch nicht geöffnet
0%
- Abgeschlossene Lektionen
- Veröffentlicht, sobald der Kurs beginnt
- Kursleistung
- Noch nicht
Ihr Fortschritt erscheint hier, sobald die Anmeldung zu diesem Kurs öffnet. Nur für Sie sichtbar.
04Wer unterrichtet
Die Lehrkräfte werden hier genannt, sobald der Kurs beginnt.
Kursleitung
Im Aufbau
Eine Lehrkraft des Fachs, die hier genannt wird, sobald der Kurs beginnt.
- Prüfung der Gliederung
- Eine Praxisgemeinschaft der Akademie prüft die Gliederung, bevor der Unterricht beginnt.
- Mit uns unterrichten
- Anbieten, diesen Kurs zu unterrichten oder zu begutachten
05Mehr aus dem Fachgebiet Erinnerungs- und Genozidforschung
-
Anfal und Halabdscha
Die Anfal-Kampagne und der Giftgasangriff auf Halabdscha: was geschah, wie es dokumentiert ist und wie daran erinnert wird.
Welle 1 · 12 Std. Gliederung entworfen
-
Der Völkermord an den Jesiden
Gliederung in Vorbereitung.
Welle 2 Geplant
-
Dersim 1937 bis 1938
Gliederung in Vorbereitung.
Welle 2 Geplant
-
Deportation und Staatenlosigkeit der Feyli-Kurdinnen und -Kurden
Gliederung in Vorbereitung.
Welle 3 Geplant
-
Kurdische, armenische und assyrische Geschichte, 1915 bis 1923
Gliederung in Vorbereitung.
Welle 3 Geplant
-
Erinnerungskultur und Anerkennung
Gliederung in Vorbereitung.
Welle 3 Geplant
06Weiterführende Literatur
Von offenen Metadaten vorgeschlagen, noch nicht geprüft.
-
Mohammed I, Ahmed H, Hasin B et al. · 2025 · Front Psychiatry
ArtikelEurope PMCOpen Access
-
Kizilhan JI, Ag Z, Ahmed QA et al. · 2026 · Brain Behav
ArtikelEurope PMCDOAJOpen Access
-
Roshna Jamal Mohammed Amin · 2023 · Journal of Kurdistani for Strategic Studies
ArtikelOpenAlexOpenAIREOpen AccessCC-BY-NC-ND
-
Roshna Jamal Mohammed Amin · 2023 · Journal of Kurdistani for Strategic Studies
ArtikelOpenAlexOpenAIREOpen AccessCC-BY-NC-ND
-
Remembering the Past in Diasporic Spaces: Kurdish Reflections on Genocide Memorialization for Anfal
Mari Toivanen, Bahar Baser · 2019 · Genocide Studies International
ArtikelOpenAIREOpen Access
Quellen, Lizenzen und Abrufdaten: DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; Europe PMC (Metadata reusable; full text under each article’s licence), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.
07Eintrag
Jeder Kurs ist ein öffentliches Gut. Seine Unterlagen folgen den Veröffentlichungsregeln der Charta.
- Fassung
- Noch nicht entworfen
- Prüfung
- Nicht begonnen
- Umgang
- Öffentlich
- Herkunft
- Im Lehrplan aufgeführt
- Lizenz
- CC BY 4.0
- Korrekturen
- Einen Fehler melden
- Nutzen
- Nutzen Sie diesen Kurs oder seinen Abschluss nicht, um eine Unterstützung oder eine politische Stellung anzudeuten.
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The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Ethics of survivors’ testimony. kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/ethics-of-survivors-testimony/
- Chicago
The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Ethics of Survivors’ Testimony.” kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/ethics-of-survivors-testimony/.
- BibTeX
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TY - ELEC AU - The Kurdish Cooperation Organization DA - 2026/// PY - 2026 ID - kco2026_learn_catalo N1 - Licence: CC BY 4.0 TI - Ethics of survivors' testimony UR - https://kurds.global/learn/catalogue/ethics-of-survivors-testimony/ ER -

