شوێنی فێربوونی هاوتا بۆ هاوتای تۆڕەکە، کراوە بۆ بەشداربووانی هەموو پاشخانێک؛ زانکۆ نییە و هیچ بڕوانامەیەک نابەخشێت. شوێنی فێربوونی هاوتا بۆ هاوتای ڕێکخراوی هاوکاریی کوردی، کراوەیە بۆ بەشداربووان لە هەموو پاشخانێک.
بوار
وەرگێڕان و وەرگێڕانی زارەکی
وەرگێڕان و دیلماجەکان مانا لە نێوان کوردی و زمانەکانی تردا دەگوازنەوە، لە دادگا، کلینیک، دانیشتنەکانی پەنابەری و ئەدەبدا.
- دۆخ
- کراوە
- لقەکان
- ٤
- خولەکان
- ١
- فاکەڵتی
- فاکەڵتیی زانستە مرۆییەکان
پێش ئەوەی دەست پێ بکەیت ڕێکخراوی هاوکاریی کوردی فیدراسیۆنی کۆمەڵگەیەکە کە لە یەکتری فێر دەبن. زانکۆ نییە، هیچ دەسەڵاتێکی گشتی بانگەشە ناکات و خزمەتی هیچ حکوومەت، حیزب یان دەزگایەکی ئایینی ناکات.
خولەکان لەلایەن هاوتایانەوە دەنووسرێن و پێداچوونەوەیان بۆ دەکرێت. پلانی خولەکان تا پێداچوونەوەی پسپۆڕان ڕەشنووسن.
لە چوارچێوەدا
- یاسا یاسا لە وڵاتێکەوە بۆ وڵاتێکی تر جیاوازە و دەگۆڕێت. ئەمە زانیاریی گشتییە و ڕاوێژی یاسایی نییە.
ئەم لاپەڕەیە چۆن مامەڵە لەگەڵ بەڵگەدا دەکات
هەموو ژمارەیەک پێوەر، ساڵ، سەرچاوە و نیشانەی خۆی لەگەڵدایە. نەزانراو وەک نەزانراو نیشان دەدرێت.
- پشتڕاستکراوە
- نیشانەیەک: بڕگەکە لەگەڵ تۆماری سەرەکیی خۆیدا دەگونجێت، وەک خشتەی فەرمی یان تۆماری Crossref.
- سەرچاوەی لاوەکی
- نیشانەیەک: ژمارەکە لە ڕاپۆرتێکی متمانەپێکراو دەربارەی سەرچاوەکەوە هاتووە، نەک لە خودی سەرچاوەکەوە.
- پێویستی بە پشتڕاستکردنەوە هەیە
- نیشانەیەک: بڕگەکە وەک ئەوەی دۆزراوەتەوە تۆمار کراوە و هێشتا پێویستە بە بەراورد لەگەڵ سەرچاوەکەیدا بپشکنرێت.
سەرچاوەکان
هێشتا هیچ سەرچاوەیەک هاوپێچ نەکراوە. سەرچاوەکان لە کاتی پێداچوونەوەدا زیاد دەکرێن.
٠١لقەکان
ئەو لقانەی ئەم بوارە دەیانگرێتەوە.
- وەرگێڕانی ئەدەبی
- وەرگێڕانی زارەکیی کۆمەڵگە و خزمەتگوزاریی گشتی
- وەرگێڕانی زارەکیی پزیشکی و یاسایی
- تەکنەلۆجیای وەرگێڕان
٠٢پۆلێنکردن
شوێنی بوارەکە لە لیستە نێودەوڵەتییەکانی بوارەکاندا.
| سیستەم | کۆد | سەرپەرشتیار |
|---|---|---|
| OECD Fields of Research and Development (FORD), Frascati Manual 2015, Table 2.2 | 6.2 | OECD |
| ISCED Fields of Education and Training 2013 (ISCED-F 2013) | 0231 | UNESCO Institute for Statistics |
٠٣خولەکان
پێشنیازکراو ١
-
کوردی بۆ وەرگێڕانی زارەکی (پەنابەری، تەندروستی)
پوختە لە ئامادەکردندایە.
شەپۆلی ٢ پلانی بۆ دانراوە
تۆماری تەواوکردن ئەوە پیشان دەدات کە چی خوێندراوە و هەڵسەنگێنراوە. بڕوانامە یان شایستەییەکی فەرمی نییە.
٠٤کۆمەڵگەکانی کارکردن
هێشتا هیچ کۆمەڵگەیەکی پراکتیک بۆ ئەم بوارە لە پێکهێناندا نییە.
٠٥بەشداری لەم بوارەدا بکە
پسپۆڕانی هەموو پاشخانێک وانە دەڵێنەوە، پێداچوونەوە دەکەن و بوارەکە پێش دەخەن.
- ٠١
نووسەری خول
خولێکی ئەم بوارە بنووسە یان پێیدا بچۆرەوە، لە پوختەکەیەوە تا وانەکانی.
- ٠٢
پێداچووەری پسپۆڕ
پێش دەستپێکردنی وانەوتنەوە، پێداچوونەوە بە پوختە، وانە و هەڵسەنگاندنەکانی بوارەکەتدا بکە.
- ٠٣
وەرگێڕ
خول و پەڕەکانی ئەم بوارە بۆ زمانەکانی کۆمەڵگە وەربگێڕە.
- ٠٤
سەرپەرشتیار
نەخشەی خول، سەرچاوە و بەشداربووانی بوارەکە نوێ بهێڵەوە.
٠٦ژێرماڵپەڕە پەیوەندیدارەکانی خزمەتگوزاری
-
زمان
کرمانجی، سۆرانی، زازاکی، کوردیی باشووری و گۆرانی، بە هەموو ئەلفوبێیەک.
-
ئابووری و دەرفەتەکان
بژێوی، کارامەیی، کار، ڕێنماییکردن و پرد لە نێوان تاراوگە و ناوچەکەدا.
٠٧زیاتر لەم بەشەدا
-
زمانناسی
زمانناسی دەنگ، وشە و ڕێزمان وەسف دەکات. کرمانجی، سۆرانی، زازاکی، کوردیی باشووری و گۆرانی شتی زۆری بۆ بەراوردکردن پێ دەدەن.
٠ خول٥ لق
-
بەڵگەکردن و بووژاندنەوەی زمان
تۆمارکردنی ئاخاوتن، فەرهەنگ و ڕێزمانەکان تا قسەکەران هێشتا دەتوانن بیانگوازنەوە، و یارمەتیدانی کۆمەڵگاکان بۆ ئەوەی شێوەزارە بچووکترەکان لە بەکارهێناندا بهێڵنەوە.
٠ خول٤ لق
-
زمانناسیی کرداری و فێربوونی زمان
خەڵک چۆن زمانی دووەم فێر دەبن و دوو زمان یان زیاتر دەپارێزن، وەک زۆربەی کوردزمانان دەیکەن.
٠ خول٤ لق
ئاماژە بەم پەڕەیە بدە
- APA
The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Translation and interpreting. kurds.global. https://kurds.global/learn/disciplines/translation-interpreting/
- Chicago
The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Translation and Interpreting.” kurds.global. https://kurds.global/learn/disciplines/translation-interpreting/.
- BibTeX
@misc{kco2026_learn_disciplines_translation_interpreting, author = {{The Kurdish Cooperation Organization}}, year = {2026}, note = {Licence: CC BY 4.0}, title = {Translation and interpreting}, url = {https://kurds.global/learn/disciplines/translation-interpreting/}, howpublished = {https://kurds.global/learn/disciplines/translation-interpreting/}, }- RIS
TY - ELEC AU - The Kurdish Cooperation Organization DA - 2026/// PY - 2026 ID - kco2026_learn_discip N1 - Licence: CC BY 4.0 TI - Translation and interpreting UR - https://kurds.global/learn/disciplines/translation-interpreting/ ER -