네트워크의 동료 간 학습 공간으로, 모든 배경의 기여자에게 열려 있습니다. 대학이 아니며 학위를 수여하지 않습니다. 모든 배경의 기여자에게 열려 있는 쿠르드 협력 기구의 동료 간 학습 공간입니다.
- 계열
- 5
- 학과
- 22
- 강좌
- 13
- 열림
- 0
01계열
- 01
경제학 계열
쿠르드인이 사는 경제가 어떻게 성장하고, 부를 나누고, 실패하는지, 그리고 정책이 할 수 있는 일.
4 학과3 강좌
- 02
창업·금융·자선 계열
기업, 저축, 송금, 기부. 고향에서 그리고 국경을 넘어.
5 학과4 강좌
- 03
사회 개발 계열
복지, 돌봄, 그리고 공동체를 하나로 묶는 유대.
5 학과3 강좌
- 04
도시·지역 개발 계열
도시, 지역, 사람들이 사는 장소.
3 학과0 강좌
- 05
위험, 회복력, 인도적 활동 계열
지진, 가뭄, 이주, 그리고 이에 대응하는 인도적 활동.
5 학과3 강좌
02학과
경제학 계열 4
-
개발경제학
접경 지역과 분쟁 이후 지역에서 소득, 일자리, 서비스가 어떻게 나아지는지, 그리고 원조와 투자가 무엇을 바꾸는지.
0 강좌5 분야
-
노동경제학
일과 임금. 계절 노동에서 받은 훈련을 인정받지 못하는 숙련 이주민까지.
3 강좌5 분야
-
환경·자원 경제학
물, 석유, 가스, 땅을 누가 어떤 값에 얻는지. 티그리스강과 유프라테스강은 쿠르드인이 사는 산지에서 발원합니다.
0 강좌4 분야
-
공공경제학
세금, 공공 예산, 보조금, 그리고 시민이 자기 돈이 어떻게 쓰이는지 볼 수 있는지.
0 강좌4 분야
창업·금융·자선 계열 5
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창업과 소기업
이주민, 귀환자, 또는 지역의 가족 기업으로서 사업을 시작하고 키우는 일.
2 강좌5 분야
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금융과 송금
저축, 신용, 투자, 그리고 디아스포라 가구와 지역의 친척을 잇는 송금.
0 강좌5 분야
-
회계와 재정 투명성
작은 단체에서부터 회원, 기부자, 감사인이 믿을 수 있는 회계를 하는 일.
0 강좌3 분야
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비영리 경영과 자선
쿠르드 공동체 단체들이 하듯이 협회와 자선 단체를 운영하고, 기금을 모으고, 자원봉사자를 조직하는 일.
2 강좌5 분야
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경영과 조직
조직이 어떻게 계획하고, 사람과 프로젝트를 관리하며, 협동조합으로 일하는지.
0 강좌4 분야
사회 개발 계열 5
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사회 정책
여러 나라에 나뉘어 사는 가족에게 복지, 주거, 연금이 어떻게 작동하는지.
0 강좌4 분야
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사회복지와 보호
어려움을 겪는 사람을 지원하고 위험에 처한 아동과 성인을 보호하는 일. 폭력 생존자를 포함합니다.
1 강좌4 분야
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지역사회 개발
공동의 필요를 위해 모이는 사람들. 커뮤니티 셀, 새로 온 사람 지원, 청년 프로그램.
0 강좌5 분야
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가족, 노화, 세대
국경과 세대를 넘어 흩어진 가족, 그리고 자녀와 멀리 떨어져 사는 노인의 돌봄.
2 강좌4 분야
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장애와 포용
장애인을 배제하는 장벽을 없애는 일. 분쟁으로 다친 사람을 포함합니다.
0 강좌3 분야
도시·지역 개발 계열 3
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도시·지역 계획
도시가 어떻게 커지고 지역이 어떻게 발전하는지. 전쟁과 지진 이후의 재건을 포함합니다.
0 강좌4 분야
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경제·사회 지리학
장소마다 차이가 생기는 이유. 접경 지역, 옛 교역로, 지역 간 격차.
0 강좌4 분야
-
교통·이동 계획
산과 국경을 넘어 사람과 물자를 옮기는 일, 그리고 외딴 마을의 접근성.
0 강좌3 분야
위험, 회복력, 인도적 활동 계열 5
-
재난 위험 경감
재난이 닥치기 전에 피해를 줄이는 일. 2017년 케르만샤 지진과 2023년 카라만마라슈 지진 같은 지진이 쿠르드 지역을 덮쳤습니다.
1 강좌5 분야
-
기후변화 적응
더위, 가뭄, 고갈되는 물, 그리고 이로 인해 생길 수 있는 이주에 대한 대비.
1 강좌4 분야
-
인도적 활동
인도주의 원칙에 따른 구호와 보호. 난민촌, 도시, 수용 공동체에서.
1 강좌5 분야
-
물 안보와 거버넌스
물 안보 연구는 공유 하천과 대수층을 국가와 이용자 사이에서 어떻게 관리하는지 연구합니다.
0 강좌4 분야
-
환경·천연자원 거버넌스
숲, 강, 습지를 보호하는 법과 공동체, 그리고 모래 폭풍과 먼지 폭풍에 관한 정책.
0 강좌4 분야
03분류
국제 분야 목록에서 이 학부의 위치.
| 분류 체계 | 코드 | 관리 담당자 |
|---|---|---|
| OECD Fields of Research and Development (FORD), Frascati Manual 2015, Table 2.2 | 5 | OECD |
| ISCED Fields of Education and Training 2013 (ISCED-F 2013) | 031 | UNESCO Institute for Statistics |
| ISCED Fields of Education and Training 2013 (ISCED-F 2013) | 04 | UNESCO Institute for Statistics |
04강좌
수료 기록은 무엇을 배우고 평가받았는지 보여 줍니다. 증서나 자격이 아닙니다.
05실천 공동체
-
실천 공동체: 생계와 무역 원활화
생계, 소규모 사업, 무역 정보에 관한 실천 공동체 제안.
제안됨
-
실천 공동체: 사업 준비, 안전장치, 조달
사업의 준비, 안전장치, 조달 방식에 관한 실천 공동체 제안.
제안됨
-
실천 공동체: 보건, 보호, 인도적 조정
보호, 의뢰 기준, 인도적 지침에 관한 실천 공동체 제안.
제안됨
-
실천 공동체: 재난 위험 경감과 기후 적응
쿠르디스탄 전역의 재난 위험과 기후 적응에 관한 실천 공동체 제안.
제안됨
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The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Faculty of Economic and Social Development. kurds.global. https://kurds.global/learn/faculties/economic-social-development/
- Chicago
The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Faculty of Economic and Social Development.” kurds.global. https://kurds.global/learn/faculties/economic-social-development/.
- BibTeX
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TY - ELEC AU - The Kurdish Cooperation Organization DA - 2026/// PY - 2026 ID - kco2026_learn_facult N1 - Licence: CC BY 4.0 TI - Faculty of Economic and Social Development UR - https://kurds.global/learn/faculties/economic-social-development/ ER -