KCOkurds.globalKCOالتنمية

التنمية

الأسر ومدارس اللغة الأم

كثير من الأطفال في الخارج لا يتعلمون الكردية إلا في البيت أو في دروس نهاية الأسبوع. وتدعم هذه الشبكة الآباء ومعلمي اللغة الأم بكل لهجة وخط.

سجّل اهتمامككل قسم التنمية

الحالة
قيد التشكيل
ما يقدّمه
٥
الدورات
٣
البرامج القُطرية
٣٥
قبل أن تبدأ منظمة التعاون الكردي اتحاد مجتمعات يتعلّم بعضها من بعض. وهي ليست جامعة، ولا تدّعي أي سلطة عامة، ولا تخدم أي حكومة أو حزب أو جهة دينية.

يكتب الأقران الدورات ويراجعونها. تبقى المخططات مسودات حتى يراجعها الخبراء.

كيف تتعامل هذه الصفحة مع الأدلة

يحمل كل رقم مقياسه وسنته ومصدره ووصفه. ويُعرض المجهول على أنه مجهول.

موثَّق
وصف: البند يطابق سجله الأولي، مثل الجدول الرسمي أو مُدخل Crossref.
مصدر ثانوي
وصف: الرقم مأخوذ من تقرير موثوق عن المصدر، لا من المصدر نفسه.
قيد التحقق
وصف: البند مُدرَج كما وُجد، ولا يزال بحاجة إلى التحقق منه مقابل مصدره.

المصادر

سجلات علمية مفتوحة عن هذا الموضوع، من فهارس معتمدة. مُدرَجة للرجوع إليها، ولم تُراجَع بعد.

  1. Hadis Tamleh, Saeed Rezaei, Nettie Boivin (2022). Family language policy among Kurdish–Persian speaking families in Kermanshah, Iran. Multilingua. DOI 10.1515/multi-2021-0130
  2. Bala Farhad, Hossein Hassani (2024). Let Me Read You a Story in Your Mother Tongue! Kids Story Reader in Sorani Kurdish (Central Kurdish). Qeios Ltd. DOI 10.32388/nt5lbm
  3. Kawa Qadir Muhammad, Qani Nasih Najim (2025). The Status of Mother Tongue Use in English Language Teaching in the Kurdish Context: Students’ Perspective. Zanco Journal of Humanity Sciences. DOI 10.21271/zjhs.29.2.13
  4. Suleyman Kasap, Nazim Işık (2026). Kurdish Language Attrition and Its Influence on Intergenerational Communication in Turkey. International Journal of Kurdish Studies. DOI 10.21600/ijoks.1788166
  5. Muhammad Qadir Saeed (2021). Family Language Policy and School Language Choice in Iraqi Kurdistan Region. International Journal of Social Sciences and Educational Studies. DOI 10.23918/ijsses.v8i3p229

استشهد بهذه الصفحة

أبلغ عن خطأ ما نحن وما لسناEnglish

٠١ما يقدّمه

  • ٠١

    الآباء والأطفال

    دورة يتعلم فيها أطفال التراث الكردية مع آبائهم.

  • ٠٢

    تدريب المعلمين

    تدريب لمعلمي مدارس نهاية الأسبوع واللغة الأم.

  • ٠٣

    كل لهجة

    مواد للكرمانجية والسورانية والزازاكية والكردية الجنوبية والگورانية والهورامية.

  • ٠٤

    أنظمة الكتابة

    دعم للخطوط اللاتيني والمبني على العربية والسيريلي.

  • ٠٥

    قواعد البلد المضيف

    معلومات عن تعليم اللغة الأم في المدارس العامة حيث يوجد.

٠٢لمن هو

  • الأهل
  • أطفال التراث
  • معلمو اللغة الأم
  • منظمو مدارس نهاية الأسبوع

٠٣كيف يعمل

انضم
تسجّل أسرة أو مدرسة اهتمامها.
الاختيار
اختر اللهجة والخط اللذين تستخدمهما الأسرة.
التعلّم
تستخدم الأسر والمعلمون الدورات والمواد.
تواصل
تتبادل المدارس الممارسات عبر الشبكة.

٠٤ما يحتفظ به دائمًا

  • لا تُصنَّف أي لهجة أو خط فوق غيرهما
  • تنطبق قواعد الحماية في كل فصل
  • لا تُنشر أسماء الأطفال وصورهم أبدًا
  • يبقى التعليم غير حزبي

٠٥الدورات

٠٦المزيد في التنمية

  • قيد التشكيل

    الشباب

    القيادة والهوية والتراث للشباب الكرد في الوطن والمهجر.

  • قيد التشكيل

    النساء

    قيادة النساء وريادتهن للأعمال والدعم المتبادل بينهن، في الوطن وفي الخارج.

  • قيد الإعداد

    كبار السن

    الصحبة، ومعلومات الرعاية، وتسجيل ذاكرة كبار السن من الكرد.

  • قيد الإعداد

    الرفاه

    إحالات مدقَّقة إلى رعاية تراعي الخلفية الثقافية، وتوعية بالصدمة والصمود.

  • قيد الإعداد

    القادمون الجدد

    دليل محلي من خلية مجتمعية لأشهرك الأولى في بلد جديد.

  • قيد الإعداد

    اللقاءات

    مهرجانات ومحاضرات وتجمعات، في أماكن خاصة حيث تقتضي السلامة ذلك.

استشهد بهذه الصفحة
APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Families and mother-tongue schools. kurds.global. https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Families and Mother-Tongue Schools.” kurds.global. https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/.

BibTeX
@misc{kco2026_development_families_and_mother_tongue_schools,
	author = {{The Kurdish Cooperation Organization}},
	year = {2026},
	note = {Licence: CC BY 4.0},
	title = {Families and mother-tongue schools},
	url = {https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/},
	howpublished = {https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/},
}

تنزيل .bib

RIS
TY  - ELEC
AU  - The Kurdish Cooperation Organization
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - kco2026_development_
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Families and mother-tongue schools
UR  - https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/
ER  - 

تنزيل .ris

الترخيص CC BY 4.0

٠٧تعلّم في الأكاديمية

دورات الأكاديمية وتخصصاتها في موضوع هذه الصفحة.

التخصصات

يبيّن سجل الإكمال ما دُرس وما قُيّم. وهو ليس شهادة ولا مؤهلًا.

كل التخصصات

٠٨البحث والمصادر

أعمال حديثة وذات صلة بموضوع هذه الصفحة، من مصادر علمية مفتوحة معتمدة. بيانات وصفية وروابط فقط. تبقى العناوين كما نُشرت. لم تُراجَع بعد.

  1. Family language policy among Kurdish–Persian speaking families in Kermanshah, Iran

    Hadis Tamleh, Saeed Rezaei, Nettie Boivin · 2022 · Multilingua

    مقالةOpenAlexCrossrefOpenAIREوصول مفتوح

  2. Let Me Read You a Story in Your Mother Tongue! Kids Story Reader in Sorani Kurdish (Central Kurdish)

    Bala Farhad, Hossein Hassani · 2024 · Qeios Ltd

    نسخة أوليةCrossrefCC-BY-4.0

  3. The Status of Mother Tongue Use in English Language Teaching in the Kurdish Context: Students’ Perspective

    Kawa Qadir Muhammad, Qani Nasih Najim · 2025 · Zanco Journal of Humanity Sciences

    مقالةDOAJوصول مفتوح

  4. Kurdish Language Attrition and Its Influence on Intergenerational Communication in Turkey

    Suleyman Kasap, Nazim Işık · 2026 · International Journal of Kurdish Studies

    مقالةOpenAIRE

  5. Family Language Policy and School Language Choice in Iraqi Kurdistan Region

    Muhammad Qadir Saeed · 2021 · International Journal of Social Sciences and Educational Studies

    مقالةOpenAlexOpenAIREوصول مفتوحCC-BY-NC

  6. How to Kill A Mother Tongue? The Kurdish Linguicide Attempt in Turkey

    Salih Akin · 2025 · The Palgrave Handbook of Kurdish Genocides

    فرعCrossref

  7. The intergenerational transmission of collective action within the Kurdish diaspora in Switzerland: An analysis of socio-political dynamics

    Orhan KAYA · 2025 · Current Psychology

    مقالةOpenAlexوصول مفتوحCC-BY

  8. Exploring Kurdish Learners’ and Teachers’ Perspectives on the Strategic Use of the Mother Tongue in EFL Classrooms

    Zanyar Nathir Ghafar, Omar Mohammad-Ameen Ahmad Hazaymeh · 2026 · Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning

    مقالةDOAJوصول مفتوح

  9. KURDISH MOTHER TONGUE EDUCATION POLICY OF PKK TERRORIST ORGANIZATION

    Ertan EROL · 2017 · Journal of International Social Research

    مقالةCrossref

المصادر والتراخيص وتواريخ الجلب: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.