KCOkurds.globalKCOPêşketin
Lêgerîn
Hesab
ZimanKurmancî18

Pêşketin

Malbat û dibistanên zimanê dayikê

Gelek zarok li derveyî welat Kurdî tenê li malê an di dersên dawiya hefteyê de fêr dibin. Ev tor piştgiriya dê û bavan û mamosteyên zimanê dayikê dike, bi her zarava û alfabeyê.

Eleqeya xwe tomar bikinHemû beşa Pêşketinê

Rewş
Tê avakirin
Tiştê ku pêşkêş dike
5
Kurs
3
Bernameyên welatan
35
Berî ku hûn dest pê bikin Rêxistina Hevkariya Kurdî federasyoneke civakan e ku ji hev fêr dibin. Ne zanîngeh e, îdiaya rayedariya giştî nake û xizmeta tu hikûmet, partî an saziya baweriyê nake.

Kurs ji aliyê hevtayan ve têne nivîsandin û nirxandin. Xêzên giştî heta nirxandina pisporan reşnivîs in.

Ev rûpel çawa bi delîlan re tevdigere

Her hejmar pîvan, sal, çavkanî û etîketa xwe bi xwe re dibe. Ya nenas wekî nenas tê nîşandan.

Piştrastkirî
Etîketek: tişt bi tomara xwe ya seretayî re li hev tê, wek tabloya fermî an tomara Crossref.
Çavkaniya duyemîn
Etîketek: hejmar ji raporeke pêbawer a li ser çavkaniyê tê, ne ji çavkaniyê bi xwe.
Divê were piştrastkirin
Etîketek: tişt wekî ku hatiye dîtin hatiye lîstekirin û hîn divê li gorî çavkaniya xwe were kontrolkirin.

Çavkanî

Tomarên zanistî yên vekirî li ser vê mijarê, ji îndeksên pejirandî. Ji bo referansê hatine lîstekirin, hîn nehatine nirxandin.

  1. Hadis Tamleh, Saeed Rezaei, Nettie Boivin (2022). Family language policy among Kurdish–Persian speaking families in Kermanshah, Iran. Multilingua. DOI 10.1515/multi-2021-0130
  2. Bala Farhad, Hossein Hassani (2024). Let Me Read You a Story in Your Mother Tongue! Kids Story Reader in Sorani Kurdish (Central Kurdish). Qeios Ltd. DOI 10.32388/nt5lbm
  3. Kawa Qadir Muhammad, Qani Nasih Najim (2025). The Status of Mother Tongue Use in English Language Teaching in the Kurdish Context: Students’ Perspective. Zanco Journal of Humanity Sciences. DOI 10.21271/zjhs.29.2.13
  4. Suleyman Kasap, Nazim Işık (2026). Kurdish Language Attrition and Its Influence on Intergenerational Communication in Turkey. International Journal of Kurdish Studies. DOI 10.21600/ijoks.1788166
  5. Muhammad Qadir Saeed (2021). Family Language Policy and School Language Choice in Iraqi Kurdistan Region. International Journal of Social Sciences and Educational Studies. DOI 10.23918/ijsses.v8i3p229

Jêgirtina vê rûpelê

Şaşiyekê rapor bikin Em çi ne û em ne çi neEnglish

01Tiştê ku pêşkêş dike

  • 01

    Dê û bav û zarok

    Kursek ku tê de zarokên ziman ji malê distînin bi dê û bavên xwe re Kurdî fêr dibin.

  • 02

    Perwerdeya mamosteyan

    Perwerde ji bo mamosteyên dawiya hefteyê û yên zimanê dayikê.

  • 03

    Her zarava

    Materyal ji bo Kurmancî, Soranî, Zazakî, Kurdiya Başûr, Goranî û Hewramî.

  • 04

    Alfabe

    Piştgirî ji bo alfabeyên Latînî, Erebî-bingeh û Kirîlî.

  • 05

    Qaîdeyên welatê mazûvan

    Agahî li ser hînkirina zimanê dayikê li dibistanên giştî, li cihê ku heye.

02Ji bo kê ye

  • Dêûbav
  • Zarokên ku ziman ji malê distînin
  • Mamosteyên zimanê dayikê
  • Organîzatorên dibistanên dawiya hefteyê

03Çawa dixebite

Tevlî bibin
malbatek an dibistanek eleqeya xwe tomar dike.
Hilbijêrin
zarava û alfabeya ku malbat bi kar tîne hilbijêrin.
Fêrbûn
malbat û mamoste kurs û materyalan bi kar tînin.
Girê bidin
dibistan bi rêya torê pratîka xwe parve dikin.

04Tiştê ku ew her dem diparêze

  • Ti zarava an alfabe ji yekî din bilindtir nayê dîtin
  • Qaîdeyên parastinê di her polê de derbas dibin
  • Nav û wêneyên zarokan qet nayên weşandin
  • Hînkirin ne-partîzan dimîne

05Kurs

06Zêdetir di Pêşketinê de

  • Tê avakirin

    Ciwan

    Rêberî, nasname û mîras ji bo ciwanên Kurd li welatê bav û kalan û li diyasporayê.

  • Tê avakirin

    Jin

    Pêşengî, karsazî û piştgiriya hevbeş a jinan, li welat û li derve.

  • Di amadekirinê de

    Kal û pîr

    Hevaltî, agahiyên lênêrînê û tomarkirina bîrê ji bo Kurdên temenmezin.

  • Di amadekirinê de

    Başbûn

    Şandina kontrolkirî ber bi lênêrîneke ku çandê fam dike, û xwendewarî li ser trawma û xweragiriyê.

  • Di amadekirinê de

    Nûhatî

    Rêberiyeke herêmî ji Şaneyeke Civakê ji bo mehên we yên pêşîn li welatekî nû.

  • Di amadekirinê de

    Civîn

    Festîval, ders û civîn, bi cihên taybet li cihê ku ewlehî wê dixwaze.

Jêgirtina vê rûpelê
APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Families and mother-tongue schools. kurds.global. https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Families and Mother-Tongue Schools.” kurds.global. https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/.

BibTeX
@misc{kco2026_development_families_and_mother_tongue_schools,
	author = {{The Kurdish Cooperation Organization}},
	year = {2026},
	note = {Licence: CC BY 4.0},
	title = {Families and mother-tongue schools},
	url = {https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/},
	howpublished = {https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/},
}

Daxe .bib

RIS
TY  - ELEC
AU  - The Kurdish Cooperation Organization
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - kco2026_development_
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Families and mother-tongue schools
UR  - https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/
ER  -

Daxe .ris

Lîsans CC BY 4.0

07Di Akademiyê de fêr bibin

Kurs û dîsîplînên Akademiyê li ser mijara vê rûpelê.

Kurs

Dîsîplîn

Tomara temamkirinê nîşan dide ka çi hatiye xwendin û nirxandin. Ew ne sertîfîka û ne bawername ye.

Hemû dîsîplîn

08Lêkolîn û çavkanî

Xebatên nû û têkildar li ser mijara vê rûpelê, ji çavkaniyên zanistî yên vekirî yên pejirandî. Tenê metadane û girêdan. Sernav wek ku hatine weşandin dimînin. Hîn nehatiye nirxandin.

  1. Family language policy among Kurdish–Persian speaking families in Kermanshah, Iran

    Hadis Tamleh, Saeed Rezaei, Nettie Boivin · 2022 · Multilingua

    GotarOpenAlexCrossrefOpenAIREGihîştina vekirî

  2. Let Me Read You a Story in Your Mother Tongue! Kids Story Reader in Sorani Kurdish (Central Kurdish)

    Bala Farhad, Hossein Hassani · 2024 · Qeios Ltd

    PêşçapCrossrefCC-BY-4.0

  3. The Status of Mother Tongue Use in English Language Teaching in the Kurdish Context: Students’ Perspective

    Kawa Qadir Muhammad, Qani Nasih Najim · 2025 · Zanco Journal of Humanity Sciences

    GotarDOAJGihîştina vekirî

  4. Kurdish Language Attrition and Its Influence on Intergenerational Communication in Turkey

    Suleyman Kasap, Nazim Işık · 2026 · International Journal of Kurdish Studies

    GotarOpenAIRE

  5. Family Language Policy and School Language Choice in Iraqi Kurdistan Region

    Muhammad Qadir Saeed · 2021 · International Journal of Social Sciences and Educational Studies

    GotarOpenAlexOpenAIREGihîştina vekirîCC-BY-NC

  6. How to Kill A Mother Tongue? The Kurdish Linguicide Attempt in Turkey

    Salih Akin · 2025 · The Palgrave Handbook of Kurdish Genocides

    ŞaxCrossref

  7. The intergenerational transmission of collective action within the Kurdish diaspora in Switzerland: An analysis of socio-political dynamics

    Orhan KAYA · 2025 · Current Psychology

    GotarOpenAlexGihîştina vekirîCC-BY

  8. Exploring Kurdish Learners’ and Teachers’ Perspectives on the Strategic Use of the Mother Tongue in EFL Classrooms

    Zanyar Nathir Ghafar, Omar Mohammad-Ameen Ahmad Hazaymeh · 2026 · Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning

    GotarDOAJGihîştina vekirî

  9. KURDISH MOTHER TONGUE EDUCATION POLICY OF PKK TERRORIST ORGANIZATION

    Ertan EROL · 2017 · Journal of International Social Research

    GotarCrossref

Çavkanî, lîsans û dîrokên kişandinê: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.

Privacy choices