KCOkurds.globalKCOآکادمی
جست‌وجو
حساب
زبان‌هافارسی۱۸

فضای یادگیری همتابههمتای شبکه، باز برای مشارکت‌کنندگان از هر پیشینه. این فضا دانشگاه نیست و مدرک نمی‌دهد. فضای یادگیری همتا به همتای سازمان همکاری کردی، باز برای مشارکت‌کنندگانی با هر پیشینه.

مطالعات حافظه و نسل‌کشی

درسیم ۱۹۳۷ تا ۱۹۳۸

سرفصل در دست آماده‌سازی.

اعلام علاقه‌مندیهمهٔ دوره‌ها

سطح‌ها
پژوهشی
زمان مطالعه
هنوز تعیین نشده
موج
۲
وضعیت
برنامه‌ریزی‌شده

در یک نگاه

پیش از شروع سازمان همکاری کردی فدراسیونی از جامعه‌هاست که از یکدیگر می‌آموزند. این سازمان دانشگاه نیست، هیچ اقتدار عمومی‌ای ادعا نمی‌کند و در خدمت هیچ دولت، حزب یا نهاد دینی نیست.موضوع مورد مناقشه

دوره‌ها را همتایان می‌نویسند و بازبینی می‌کنند. سرفصل‌ها تا بازبینی کارشناسی پیش‌نویس‌اند.

در بستر موضوع

  • موضوع مورد مناقشه این موضوع مورد مناقشه است. همهٔ طرف‌ها با منابعشان نشان داده می‌شوند و هیچ‌چیز در اینجا به معنای تأیید یک موضع نیست.

این دوره با شواهد چگونه رفتار می‌کند

هر رقم با معیار، سال، منبع و برچسب خود همراه است. آنچه ناشناخته است، ناشناخته نشان داده می‌شود.

تأییدشده
یک برچسب: این مورد با سند اصلی خود، مانند جدول رسمی یا مدخل Crossref، مطابقت دارد.
منبع ثانویه
یک برچسب: این رقم از گزارشی معتبر دربارهٔ منبع آمده است، نه از خود منبع.
نیازمند راستی‌آزمایی
یک برچسب: این مورد همان‌گونه که یافت شده فهرست شده است و هنوز باید با منبع خود تطبیق داده شود.

منابع

سوابق علمی باز دربارهٔ این موضوع، از نمایه‌های مصوب. برای ارجاع فهرست شده‌اند و هنوز بازبینی نشده‌اند.

  1. Roshna Jamal Mohammed Amin (2023). Crime of Genocide, Stages of Implementation and Prevention of Anfal Genocide (Example of Yazidi Kurds). Journal of Kurdistani for Strategic Studies. DOI 10.54809/jkss.vi10.344
  2. Roshna Jamal Mohammed Amin (2023). The crime of genocide, the stages of its implementation and prevention of the genocide of Anfal and the Yazidi Kurds, for example. Journal of Kurdistani for Strategic Studies. DOI 10.54809/jkss.vi10.351
  3. Mari Toivanen, Bahar Baser (2019). Remembering the Past in Diasporic Spaces: Kurdish Reflections on Genocide Memorialization for Anfal. Genocide Studies International. DOI 10.3138/gsi.13.1.02
  4. Mohammed I, Ahmed H, Hasin B et al. (2025). A study on long-term trauma-related mental health outcomes among Kurdish survivors of chemical attacks.. Front Psychiatry. DOI 10.3389/fpsyt.2025.1693072
  5. Department of English Language Teaching, Tishk International University-Sulaimani, Sulaimani, 46001, Iraq, Atta Abdalwahid Ahmed, Marwan Mazhar Jafr et al. (2022). The Impact of Social Media on the Interaction Between Students and Teachers at the University of Halabja. Journal of Philology and Educational Sciences. DOI 10.53898/jpes2022113

ارجاع به این صفحه

دیدگاه‌ها و مناقشه‌ها

در موضوعات مورد مناقشه، همهٔ طرف‌ها با منابعشان نشان داده می‌شوند. هیچ‌چیز در اینجا به معنای تأیید یک موضع نیست.

نقشه‌ای از مواضع اصلی، هر یک با منابع خود، در دست تهیه است.

گزارش خطا چه هستیم و چه نیستیمEnglish

۰۱دربارهٔ این دوره

بخشی از مطالعات حافظه و نسل‌کشی. مطالعات حافظه و نسل‌کشی جنایات جمعی علیه اجتماع‌های کرد و همسایه را همراه با اجتماع‌های بازماندگان و با مراقبت آگاه از تروما بررسی می‌کند.

سطح‌ها
پژوهشی
موج
موج ۲
رشته
مطالعات حافظه و نسل‌کشی

۰۲گام بعدی چیست

نخست طرح کلی آن نوشته می‌شود، سپس اجتماع حرفه‌ای مسئول آن را بازبینی می‌کند. تدریس فقط پس از بازبینی آغاز می‌شود.

سابقهٔ تکمیل نشان می‌دهد چه چیزی مطالعه و ارزیابی شده است. این سابقه گواهی‌نامه یا مدرک نیست.

نشان می‌دهد
دوره و ارزیابی آن را به پایان رساندید.
دامنه
فقط همین دوره. این یک مدرک معتبر رسمی، درجهٔ دانشگاهی یا گواهی زبان نیست.
اعتبار
سابقه‌ای دائمی از تکمیل. منقضی نمی‌شود و تمدید نمی‌شود.
سلب
در صورت کسب از راه اظهارات خلاف واقع سلب می‌شود.
به معنای تأیید نیست
تکمیل دوره به این معنا نیست که سازمان همکاری کردی شما، کار شما یا دیدگاه‌هایتان را تأیید می‌کند.
نقش‌های منشور
نقش‌های تعریف‌شده در منشور معیارها و قواعد تمدید و لغو خود را دارند.

۰۳پیشرفت شما

درس‌ها، تکمیل و دستاورد دورهٔ شما، برای شما نگه داشته می‌شود.

پیشرفت شما

وارد نشده‌اید

وارد شوید تا جای خود را نگه دارید، درس‌هایتان را دنبال کنید و دستاورد دورهٔ خود را ببینید.

ورودحساب خود را بسازید

پیشرفت شما

هنوز باز نیست

۰%

درس‌های تکمیل‌شده
هنگام آغاز دوره منتشر می‌شود
دستاورد دوره
هنوز نه

پیشرفت شما پس از باز شدن ثبت‌نام این دوره اینجا نمایش داده می‌شود. فقط به خود شما نشان داده می‌شود.

۰۴چه کسی آن را تدریس می‌کند

نام آموزگاران هنگام آغاز دوره در اینجا می‌آید.

  • مسئول دوره

    در حال شکل‌گیری

    معلم این موضوع که با آغاز دوره نامش در اینجا آورده می‌شود.

بازبینی سرفصل
یکی از جوامع عمل در آکادمی، سرفصل را پیش از آغاز آموزش بازبینی می‌کند.
با ما تدریس کنید
پیشنهاد تدریس یا بازبینی این دوره

۰۵بیشتر از مطالعات حافظه و نسل‌کشی

۰۶برای مطالعهٔ بیشتر

پیشنهادشده بر پایهٔ فراداده‌های باز، هنوز بازبینی نشده.

  1. Crime of Genocide, Stages of Implementation and Prevention of Anfal Genocide (Example of Yazidi Kurds)

    Roshna Jamal Mohammed Amin · 2023 · Journal of Kurdistani for Strategic Studies

    مقالهOpenAlexOpenAIREدسترسی آزادCC-BY-NC-ND

  2. The crime of genocide, the stages of its implementation and prevention of the genocide of Anfal and the Yazidi Kurds, for example

    Roshna Jamal Mohammed Amin · 2023 · Journal of Kurdistani for Strategic Studies

    مقالهOpenAlexOpenAIREدسترسی آزادCC-BY-NC-ND

  3. Remembering the Past in Diasporic Spaces: Kurdish Reflections on Genocide Memorialization for Anfal

    Mari Toivanen, Bahar Baser · 2019 · Genocide Studies International

    مقالهOpenAIREدسترسی آزاد

  4. A study on long-term trauma-related mental health outcomes among Kurdish survivors of chemical attacks.

    Mohammed I, Ahmed H, Hasin B et al. · 2025 · Front Psychiatry

    مقالهEurope PMCدسترسی آزاد

  5. The Impact of Social Media on the Interaction Between Students and Teachers at the University of Halabja

    Department of English Language Teaching, Tishk International University-Sulaimani, Sulaimani, 46001, Iraq, Atta Abdalwahid Ahmed, Marwan Mazhar Jafr et al. · 2022 · Journal of Philology and Educational Sciences

    مقالهCrossrefDOAJدسترسی آزاد

منابع، مجوزها و تاریخ‌های دریافت: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; Europe PMC (Metadata reusable; full text under each article’s licence), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.

۰۷ثبت

هر دوره یک کالای عمومی است. سابقهٔ آن از قواعد انتشار منشور پیروی می‌کند.

نسخه
هنوز پیش‌نویس نشده
داوری
آغاز نشده
رسیدگی
عمومی
خاستگاه
فهرست‌شده در طرح برنامهٔ درسی
مجوز
CC BY 4.0
اصلاحات
گزارش خطا
کاربرد
از این دوره یا تکمیل آن برای القای تأیید یا جایگاه سیاسی استفاده نکنید.
ارجاع به این صفحه
APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Dersim 1937 to 1938. kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/dersim-1937-to-1938/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Dersim 1937 to 1938.” kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/dersim-1937-to-1938/.

BibTeX
@misc{kco2026_learn_catalogue_dersim_1937_to_1938,
	author = {{The Kurdish Cooperation Organization}},
	year = {2026},
	note = {Licence: CC BY 4.0},
	title = {Dersim 1937 to 1938},
	url = {https://kurds.global/learn/catalogue/dersim-1937-to-1938/},
	howpublished = {https://kurds.global/learn/catalogue/dersim-1937-to-1938/},
}

دریافت .bib

RIS
TY  - ELEC
AU  - The Kurdish Cooperation Organization
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - kco2026_learn_catalo
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Dersim 1937 to 1938
UR  - https://kurds.global/learn/catalogue/dersim-1937-to-1938/
ER  -

دریافت .ris

مجوز CC BY 4.0

Privacy choices