KCOkurds.globalKCOتوسعه
جست‌وجو
حساب
زبان‌هافارسی۱۸

توسعه

خانواده‌ها و مدرسه‌های زبان مادری

بسیاری از کودکان در خارج از کشور کردی را فقط در خانه یا در کلاس‌های آخر هفته می‌آموزند. این شبکه از والدین و معلمان زبان مادری در همهٔ گونه‌ها و خط‌ها پشتیبانی می‌کند.

اعلام علاقه‌مندیهمه بخش توسعه

وضعیت
در حال شکل‌گیری
آنچه ارائه می‌دهد
۵
دوره‌ها
۳
برنامه‌های کشوری
۳۵
پیش از شروع سازمان همکاری کردی فدراسیونی از جامعه‌هاست که از یکدیگر می‌آموزند. این سازمان دانشگاه نیست، هیچ اقتدار عمومی‌ای ادعا نمی‌کند و در خدمت هیچ دولت، حزب یا نهاد دینی نیست.

دوره‌ها را همتایان می‌نویسند و بازبینی می‌کنند. سرفصل‌ها تا بازبینی کارشناسی پیش‌نویس‌اند.

این صفحه با شواهد چگونه رفتار می‌کند

هر رقم با معیار، سال، منبع و برچسب خود همراه است. آنچه ناشناخته است، ناشناخته نشان داده می‌شود.

تأییدشده
یک برچسب: این مورد با سند اصلی خود، مانند جدول رسمی یا مدخل Crossref، مطابقت دارد.
منبع ثانویه
یک برچسب: این رقم از گزارشی معتبر دربارهٔ منبع آمده است، نه از خود منبع.
نیازمند راستی‌آزمایی
یک برچسب: این مورد همان‌گونه که یافت شده فهرست شده است و هنوز باید با منبع خود تطبیق داده شود.

منابع

سوابق علمی باز دربارهٔ این موضوع، از نمایه‌های مصوب. برای ارجاع فهرست شده‌اند و هنوز بازبینی نشده‌اند.

  1. Hadis Tamleh, Saeed Rezaei, Nettie Boivin (2022). Family language policy among Kurdish–Persian speaking families in Kermanshah, Iran. Multilingua. DOI 10.1515/multi-2021-0130
  2. Bala Farhad, Hossein Hassani (2024). Let Me Read You a Story in Your Mother Tongue! Kids Story Reader in Sorani Kurdish (Central Kurdish). Qeios Ltd. DOI 10.32388/nt5lbm
  3. Kawa Qadir Muhammad, Qani Nasih Najim (2025). The Status of Mother Tongue Use in English Language Teaching in the Kurdish Context: Students’ Perspective. Zanco Journal of Humanity Sciences. DOI 10.21271/zjhs.29.2.13
  4. Suleyman Kasap, Nazim Işık (2026). Kurdish Language Attrition and Its Influence on Intergenerational Communication in Turkey. International Journal of Kurdish Studies. DOI 10.21600/ijoks.1788166
  5. Muhammad Qadir Saeed (2021). Family Language Policy and School Language Choice in Iraqi Kurdistan Region. International Journal of Social Sciences and Educational Studies. DOI 10.23918/ijsses.v8i3p229

ارجاع به این صفحه

گزارش خطا چه هستیم و چه نیستیمEnglish

۰۱آنچه ارائه می‌دهد

  • ۰۱

    والدین و کودکان

    دوره‌ای که در آن کودکان زبان‌آموز میراثی همراه با والدینشان کردی می‌آموزند.

  • ۰۲

    آموزش آموزگاران

    آموزش برای معلمان مدرسه‌های آخر هفته و زبان مادری.

  • ۰۳

    همهٔ گونه‌ها

    مواد آموزشی برای کرمانجی، سورانی، زازاکی، کردی جنوبی، گورانی و هورامی.

  • ۰۴

    خط‌ها

    پشتیبانی از خط‌های لاتین، عربی‌پایه و سیریلیک.

  • ۰۵

    قواعد کشور میزبان

    اطلاعاتی دربارهٔ آموزش زبان مادری در مدرسه‌های دولتی، هر جا که وجود دارد.

۰۲برای چه کسانی است

  • والدین
  • کودکان زبان‌آموز میراثی
  • معلمان زبان مادری
  • برگزارکنندگان مدرسه‌های آخر هفته

۰۳چگونه کار می‌کند

پیوستن
یک خانواده یا مدرسه اعلام علاقه می‌کند.
انتخاب
گونه و خطی را که خانواده به کار می‌برد انتخاب کنید.
آموزش
خانواده‌ها و معلمان از دوره‌ها و مواد آموزشی استفاده می‌کنند.
ارتباط بگیرید
مدرسه‌ها تجربهٔ خود را از راه شبکه در میان می‌گذارند.

۰۴آنچه همیشه نگه می‌دارد

  • هیچ گونه یا خطی بالاتر از دیگری قرار نمی‌گیرد
  • قواعد حفاظت از افراد در هر کلاس اعمال می‌شود
  • نام و عکس کودکان هرگز منتشر نمی‌شود
  • آموزش غیرحزبی می‌ماند

۰۵دوره‌ها

۰۶بیشتر در توسعه

  • در حال شکل‌گیری

    جوانان

    رهبری، هویت و میراث برای جوانان کرد در سرزمین مادری و در دیاسپورا.

  • در حال شکل‌گیری

    زنان

    رهبری، کارآفرینی و پشتیبانی متقابل زنان، در سرزمین مادری و در خارج.

  • در دست آماده‌سازی

    سالمندان

    همراهی، اطلاعات مراقبت و ثبت خاطرات برای کردهای سالمند.

  • در دست آماده‌سازی

    بهزیستی

    ارجاع بررسی‌شده به مراقبتی آشنا با فرهنگ، و آشنایی با تروما و تاب‌آوری.

  • در دست آماده‌سازی

    تازه‌واردان

    راهنمایی محلی از یک هستهٔ اجتماعی برای نخستین ماه‌های شما در کشوری تازه.

  • در دست آماده‌سازی

    نشست‌ها

    جشنواره‌ها، سخنرانی‌ها و گردهمایی‌ها، با مکان‌های خصوصی هر جا که ایمنی ایجاب کند.

ارجاع به این صفحه
APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Families and mother-tongue schools. kurds.global. https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Families and Mother-Tongue Schools.” kurds.global. https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/.

BibTeX
@misc{kco2026_development_families_and_mother_tongue_schools,
	author = {{The Kurdish Cooperation Organization}},
	year = {2026},
	note = {Licence: CC BY 4.0},
	title = {Families and mother-tongue schools},
	url = {https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/},
	howpublished = {https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/},
}

دریافت .bib

RIS
TY  - ELEC
AU  - The Kurdish Cooperation Organization
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - kco2026_development_
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Families and mother-tongue schools
UR  - https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/
ER  -

دریافت .ris

مجوز CC BY 4.0

۰۷در آکادمی بیاموزید

دوره‌ها و رشته‌های آکادمی دربارهٔ موضوع این صفحه.

دوره‌ها

رشته‌ها

سابقهٔ تکمیل نشان می‌دهد چه چیزی مطالعه و ارزیابی شده است. این سابقه گواهی‌نامه یا مدرک نیست.

همهٔ رشته‌ها

۰۸پژوهش و منابع

آثار تازه و مرتبط با موضوع این صفحه، از منابع علمی باز تأییدشده. فقط فراداده و پیوند. عنوان‌ها همان‌گونه که منتشر شده‌اند می‌مانند. هنوز بازبینی نشده است.

  1. Family language policy among Kurdish–Persian speaking families in Kermanshah, Iran

    Hadis Tamleh, Saeed Rezaei, Nettie Boivin · 2022 · Multilingua

    مقالهOpenAlexCrossrefOpenAIREدسترسی آزاد

  2. Let Me Read You a Story in Your Mother Tongue! Kids Story Reader in Sorani Kurdish (Central Kurdish)

    Bala Farhad, Hossein Hassani · 2024 · Qeios Ltd

    پیش‌انتشارCrossrefCC-BY-4.0

  3. The Status of Mother Tongue Use in English Language Teaching in the Kurdish Context: Students’ Perspective

    Kawa Qadir Muhammad, Qani Nasih Najim · 2025 · Zanco Journal of Humanity Sciences

    مقالهDOAJدسترسی آزاد

  4. Kurdish Language Attrition and Its Influence on Intergenerational Communication in Turkey

    Suleyman Kasap, Nazim Işık · 2026 · International Journal of Kurdish Studies

    مقالهOpenAIRE

  5. Family Language Policy and School Language Choice in Iraqi Kurdistan Region

    Muhammad Qadir Saeed · 2021 · International Journal of Social Sciences and Educational Studies

    مقالهOpenAlexOpenAIREدسترسی آزادCC-BY-NC

  6. How to Kill A Mother Tongue? The Kurdish Linguicide Attempt in Turkey

    Salih Akin · 2025 · The Palgrave Handbook of Kurdish Genocides

    شاخهCrossref

  7. The intergenerational transmission of collective action within the Kurdish diaspora in Switzerland: An analysis of socio-political dynamics

    Orhan KAYA · 2025 · Current Psychology

    مقالهOpenAlexدسترسی آزادCC-BY

  8. Exploring Kurdish Learners’ and Teachers’ Perspectives on the Strategic Use of the Mother Tongue in EFL Classrooms

    Zanyar Nathir Ghafar, Omar Mohammad-Ameen Ahmad Hazaymeh · 2026 · Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning

    مقالهDOAJدسترسی آزاد

  9. KURDISH MOTHER TONGUE EDUCATION POLICY OF PKK TERRORIST ORGANIZATION

    Ertan EROL · 2017 · Journal of International Social Research

    مقالهCrossref

منابع، مجوزها و تاریخ‌های دریافت: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.

Privacy choices