Développement
Familles et écoles de langue maternelle
À l’étranger, de nombreux enfants n’apprennent le kurde qu’à la maison ou dans des cours du week-end. Ce réseau soutient les parents et les enseignants de langue maternelle dans chaque variété et chaque écriture.
- Statut
- En formation
- Ce qu’il propose
- 5
- Cours
- 3
- Programmes nationaux
- 35
Avant de commencer L’Organisation de coopération kurde est une fédération de communautés qui apprennent les unes des autres. Elle n’est pas une université, ne revendique aucune autorité publique et ne sert aucun gouvernement, parti ou organisme confessionnel.
Les cours sont rédigés et relus par des pairs. Les plans restent des brouillons jusqu’à la relecture par des experts.
Comment cette page traite les éléments de preuve
Chaque chiffre indique sa mesure, son année, sa source et son étiquette. Ce qui est inconnu est indiqué comme inconnu.
- Vérifié
- Une étiquette : l’élément correspond à son enregistrement primaire, comme le tableau officiel ou la notice Crossref.
- Source secondaire
- Une étiquette : le chiffre provient d’un rapport fiable sur la source, et non de la source elle-même.
- À vérifier
- Une étiquette : l’élément est listé tel qu’il a été trouvé et doit encore être vérifié auprès de sa source.
Sources
Notices scientifiques ouvertes sur ce sujet, issues d’index approuvés. Listées à titre de référence, pas encore relues.
- Hadis Tamleh, Saeed Rezaei, Nettie Boivin (2022). Family language policy among Kurdish–Persian speaking families in Kermanshah, Iran. Multilingua. DOI 10.1515/multi-2021-0130
- Bala Farhad, Hossein Hassani (2024). Let Me Read You a Story in Your Mother Tongue! Kids Story Reader in Sorani Kurdish (Central Kurdish). Qeios Ltd. DOI 10.32388/nt5lbm
- Kawa Qadir Muhammad, Qani Nasih Najim (2025). The Status of Mother Tongue Use in English Language Teaching in the Kurdish Context: Students’ Perspective. Zanco Journal of Humanity Sciences. DOI 10.21271/zjhs.29.2.13
- Suleyman Kasap, Nazim Işık (2026). Kurdish Language Attrition and Its Influence on Intergenerational Communication in Turkey. International Journal of Kurdish Studies. DOI 10.21600/ijoks.1788166
- Muhammad Qadir Saeed (2021). Family Language Policy and School Language Choice in Iraqi Kurdistan Region. International Journal of Social Sciences and Educational Studies. DOI 10.23918/ijsses.v8i3p229
Signaler une erreur Ce que nous sommes et ce que nous ne sommes pasEnglish
01Ce qu’il propose
- 01
Parents et enfants
Un cours où les enfants d’origine kurde apprennent le kurde avec leurs parents.
- 02
Formation des enseignants
Une formation pour les enseignants du week-end et de langue maternelle.
- 03
Chaque variété
Des supports pour le kurmandji, le sorani, le zazaki, le kurde du Sud, le gorani et le hawrami.
- 04
Écritures
Un soutien pour les écritures latine, arabe et cyrillique.
- 05
Les règles du pays d’accueil
Des informations sur l’enseignement en langue maternelle dans les écoles publiques, là où il existe.
02À qui il s’adresse
- Parents
- Enfants d’origine kurde
- Enseignants de langue maternelle
- Organisateurs d’écoles du week-end
03Fonctionnement
- Adhérer
- une famille ou une école manifeste son intérêt.
- Choisir
- choisissez la variété et l’écriture qu’utilise la famille.
- Apprendre
- les familles et les enseignants utilisent les cours et les supports.
- Relier
- les écoles partagent leurs pratiques par le réseau.
04Ce qu’elle respecte toujours
- Aucune variété ni aucune écriture n’est placée au-dessus d’une autre
- Les règles de protection s’appliquent dans chaque cours
- Les noms et les photos des enfants ne sont jamais publiés
- L’enseignement reste non partisan
05Cours
-
Le kurde pour les enfants d’origine kurde, avec leurs parents
Plan en préparation.
Vague 2 Prévu
-
Formation des enseignants de kurde
Enseigner le kurde aux enfants et aux adultes dans les écoles communautaires et du week-end.
Vague 1 · 30 h Plan rédigé
-
Passerelle entre les écritures kurdes (latine, arabe, cyrillique)
Lire le kurde dans les trois écritures où il s’écrit, pour que les lecteurs passent d’une communauté à l’autre.
Vague 1 · 12 h Plan rédigé
06Plus dans Développement
-
Jeunesse
Leadership, identité et patrimoine pour les jeunes Kurdes de la terre d’origine et de la diaspora.
-
Femmes
Le leadership, l’entrepreneuriat et l’entraide des femmes, au pays et à l’étranger.
-
Aînés
Compagnie, informations sur les soins et enregistrement de la mémoire pour les Kurdes âgés.
-
Bien-être
Des orientations contrôlées vers des soins adaptés à la culture, et une éducation au traumatisme et à la résilience.
-
Nouveaux arrivants
Un accompagnement local par une Antenne communautaire pour vos premiers mois dans un nouveau pays.
-
Rencontres
Festivals, conférences et rassemblements, avec des lieux privés lorsque la sécurité l’exige.
Citer cette page
- APA
The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Families and mother-tongue schools. kurds.global. https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/
- Chicago
The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Families and Mother-Tongue Schools.” kurds.global. https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/.
- BibTeX
@misc{kco2026_development_families_and_mother_tongue_schools, author = {{The Kurdish Cooperation Organization}}, year = {2026}, note = {Licence: CC BY 4.0}, title = {Families and mother-tongue schools}, url = {https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/}, howpublished = {https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/}, }- RIS
TY - ELEC AU - The Kurdish Cooperation Organization DA - 2026/// PY - 2026 ID - kco2026_development_ N1 - Licence: CC BY 4.0 TI - Families and mother-tongue schools UR - https://kurds.global/development/families-and-mother-tongue-schools/ ER -
07Apprendre dans l’Académie
Cours et disciplines de l’Académie sur le sujet de cette page.
Cours
Disciplines
- Enseignement des langues d’origineOuvert
- Écritures kurdesOuvert
- Santé publiqueProposé
- Santé mondiale et humanitaireProposé
Un relevé d’achèvement indique ce qui a été étudié et évalué. Ce n’est ni un certificat ni un diplôme.
08Recherche et sources
Travaux récents et pertinents sur le sujet de cette page, issus de sources scientifiques ouvertes approuvées. Métadonnées et liens uniquement. Les titres restent tels que publiés. Pas encore relu.
-
Family language policy among Kurdish–Persian speaking families in Kermanshah, Iran
Hadis Tamleh, Saeed Rezaei, Nettie Boivin · 2022 · Multilingua
ArticleOpenAlexCrossrefOpenAIRELibre accès
-
Let Me Read You a Story in Your Mother Tongue! Kids Story Reader in Sorani Kurdish (Central Kurdish)
Bala Farhad, Hossein Hassani · 2024 · Qeios Ltd
PrépublicationCrossrefCC-BY-4.0
-
Kawa Qadir Muhammad, Qani Nasih Najim · 2025 · Zanco Journal of Humanity Sciences
ArticleDOAJLibre accès
-
Kurdish Language Attrition and Its Influence on Intergenerational Communication in Turkey
Suleyman Kasap, Nazim Işık · 2026 · International Journal of Kurdish Studies
ArticleOpenAIRE
-
Family Language Policy and School Language Choice in Iraqi Kurdistan Region
Muhammad Qadir Saeed · 2021 · International Journal of Social Sciences and Educational Studies
ArticleOpenAlexOpenAIRELibre accèsCC-BY-NC
-
How to Kill A Mother Tongue? The Kurdish Linguicide Attempt in Turkey
Salih Akin · 2025 · The Palgrave Handbook of Kurdish Genocides
SectionCrossref
-
Orhan KAYA · 2025 · Current Psychology
ArticleOpenAlexLibre accèsCC-BY
-
Zanyar Nathir Ghafar, Omar Mohammad-Ameen Ahmad Hazaymeh · 2026 · Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning
ArticleDOAJLibre accès
-
KURDISH MOTHER TONGUE EDUCATION POLICY OF PKK TERRORIST ORGANIZATION
Ertan EROL · 2017 · Journal of International Social Research
ArticleCrossref
Sources, licences et dates de collecte : Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.