KCOkurds.globalKCOİmkanlar

İqtisadiyyat və imkanlar

Təqaüdlər və qrantlar

İndeks maliyyələşdirmə çağırışlarını bir yerdə toplayır. Hər yazı maliyyəçiyə keçid verir, son tarixini və şərtlərini göstərir.

Marağınızı qeydə aldırınİmkanlar bölməsinin hamısı

Status
Hazırlanır
Nə təklif edir
4
Kurslar
1
Ölkə proqramları
35
Başlamazdan əvvəl Kürd Əməkdaşlıq Təşkilatı bir-birindən öyrənən icmaların federasiyasıdır. O, universitet deyil, ictimai səlahiyyət iddia etmir və heç bir hökumətə, partiyaya və ya dini quruma xidmət göstərmir.HüquqPul

Kurslar həmkarlar tərəfindən yazılır və yoxlanılır. Kurs planları ekspert yoxlamasına qədər qaralamadır.

Kontekstdə

  • Hüquq Qanunlar ölkədən ölkəyə fərqlənir və dəyişir. Bu ümumi məlumatdır, hüquqi məsləhət deyil.
  • Pul Bu ümumi məlumatdır, maliyyə, investisiya və ya vergi məsləhəti deyil.

Bu səhifə sübutlara necə yanaşır

Hər rəqəm öz ölçüsünü, ilini, mənbəyini və etiketini daşıyır. Naməlum olan naməlum kimi göstərilir.

Təsdiqlənib
Etiket: element rəsmi cədvəl və ya Crossref qeydi kimi ilkin qeydinə uyğundur.
İkinci dərəcəli mənbə
Etiket: rəqəm mənbənin özündən deyil, mənbə haqqında etibarlı hesabatdan götürülüb.
Yoxlanılmalı
Etiket: element tapıldığı kimi siyahıya alınıb və hələ mənbəyi ilə tutuşdurularaq yoxlanılmalıdır.

Mənbələr

Bu mövzu üzrə təsdiq edilmiş indekslərdən açıq elmi qeydlər. İstinad üçün siyahıya alınıb, hələ yoxlanılmayıb.

  1. null Kashma Sardar Ali, null Hoshang Farooq (2023). INVESTIGATING KURDISH EFL UNIVERSITY STUDENTS’ AWARENESS AND PRODUCTION IN USING ENGLISH GENERIC REFERENCE IN WRITING. گۆڤاری ئەکادیمیای کوردی. DOI 10.56422/ka..55.363
  2. Ajwad Thamir Abood, May S. Rizqallah (2021). Stressed and Unstressed Forms as Recognized by Iraqi EFL Arab and Kurdish University Students. مجلة الآداب. DOI 10.31973/aj.v3i139.2278
  3. Zanyar Nathir Ghafar (2023). How to Help Kurdish Students Learn English in Secondary School’s First Year at Khurmal Secondary School in Kurdistan, Iraq. European Journal of Theoretical and Applied Sciences. DOI 10.59324/ejtas.2023.1(3).08
  4. Jiman Mohamad (2021). Kurdish Students’ Attitudes toward E-learning System. Unpublished. DOI 10.13140/rg.2.2.28131.07202
  5. Ali Halo, Hozan Mirkhan (2024). Kurdish Students Diaspora in Germany(1945-1975). گۆڤارا زانستێن مرۆڤایەتی یا زانكۆیا زاخۆ. DOI 10.26436/hjuoz.2024.12.2.1342

Bu səhifəyə istinad edin

Səhv barədə bildirin Nə olduğumuz və nə olmadığımızEnglish

01Nə təklif edir

  • 01

    Müraciət çağırışlarının siyahısı

    Təqaüdlər, elmi təqaüd proqramları, tədqiqat qrantları və rezidensiyaların vahid siyahısı, hər biri siyahıya salınmazdan əvvəl yoxlanılır.

  • 02

    Hər yazıda mənbə

    Hər yazı maliyyəçinin öz səhifəsinə keçid verir.

  • 03

    Burada əhəmiyyətli olan sahələr

    Yazılar kürdşünaslıq, dillər, irs və elmlər kimi sahələr üzrə etiketlənir.

  • 04

    Sadə dillə uyğunluq şərtləri

    Hər yazıda kimin müraciət edə biləcəyi, o cümlədən vətəndaşlıq və ya yaşayış yeri ilə bağlı qaydalar göstərilir.

02Kim üçündür

  • Məktəb məzunları
  • Universitet tələbələri
  • Tədqiqatçılar
  • Rəssamlar və yazıçılar
  • Uyğunluğunu yoxlayan vətəndaşlığı olmayan müraciətçilər

03Necə işləyir

Kolleksiya
çağırışlar maliyyəçilərin öz dərc etdiyi səhifələrdən toplanır.
Yoxlayın
hər yazı siyahıya salınmazdan əvvəl mənbəyi ilə tutuşdurulur.
Siyahıya salınma
yazıda son tarix, uyğunluq şərtləri və mənbəyə keçid göstərilir.
Müddətin bitməsi
yazılar son tarixdən sonra bağlı kimi işarələnir.

04Həmişə qoruduğu prinsiplər

  • Hər yazı öz mənbəyinə keçid verir
  • Şəbəkə heç bir sadalanan təqaüdü vermir və ya idarə etmir
  • Son tarixi göstərilməyən və ya verilmədiyi qeyd olunmayan heç bir çağırış siyahıya salınmır
  • Müraciətlər maliyyəçiyə gedir, heç vaxt şəbəkə vasitəsilə deyil

05Kurslar

06İmkanlar bölməsində daha çox

  • Hazırlanır

    İş yerləri

    Şəbəkənin yoxladığı işəgötürənlərdən və tərəfdaşlardan regionda və xaricdə iş elanları.

  • Hazırlanır

    Mentorluq

    Məsləhətçi işə yeni başlayanları təcrübəli kürd peşəkarları ilə cütləşdirir.

  • Formalaşır

    Peşə dərnəkləri

    Tibb, mühəndislik, hüquq, akademiya, incəsənət, texnologiya və maliyyə sahələrində çalışan kürdlər üçün peşə şəbəkələri.

  • Hazırlanır

    Könüllülük

    Şəbəkənin proqramlarına və İcma özəklərinə vaxt və bacarıq verməyin yolları.

  • Hazırlanır

    İxtisasların tanınması

    Dərəcələrin, diplomların və lisenziyaların xaricdə tanınması üzrə məlumat və yönləndirmə.

Bu səhifəyə istinad edin
APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Scholarships and grants. kurds.global. https://kurds.global/opportunities/scholarships/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Scholarships and Grants.” kurds.global. https://kurds.global/opportunities/scholarships/.

BibTeX
@misc{kco2026_opportunities_scholarships,
	author = {{The Kurdish Cooperation Organization}},
	year = {2026},
	note = {Licence: CC BY 4.0},
	title = {Scholarships and grants},
	url = {https://kurds.global/opportunities/scholarships/},
	howpublished = {https://kurds.global/opportunities/scholarships/},
}

Yüklə .bib

RIS
TY  - ELEC
AU  - The Kurdish Cooperation Organization
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - kco2026_opportunitie
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Scholarships and grants
UR  - https://kurds.global/opportunities/scholarships/
ER  - 

Yüklə .ris

Lisenziya CC BY 4.0

07Akademiyada öyrənin

Bu səhifənin mövzusu üzrə Akademiyanın kursları və fənləri.

Kurslar

Fənlər

Tamamlanma qeydi nəyin öyrənildiyini və qiymətləndirildiyini göstərir. O, sertifikat və ya ixtisas deyil.

Bütün fənlər

08Tədqiqat və mənbələr

Bu səhifənin mövzusu üzrə yeni və müvafiq işlər, təsdiqlənmiş açıq elmi mənbələrdən. Yalnız metaməlumat və keçidlər. Başlıqlar dərc olunduğu kimi qalır. Hələ yoxlanılmayıb.

  1. INVESTIGATING KURDISH EFL UNIVERSITY STUDENTS’ AWARENESS AND PRODUCTION IN USING ENGLISH GENERIC REFERENCE IN WRITING

    null Kashma Sardar Ali, null Hoshang Farooq · 2023 · گۆڤاری ئەکادیمیای کوردی

    MəqaləOpenAIRE

  2. Stressed and Unstressed Forms as Recognized by Iraqi EFL Arab and Kurdish University Students

    Ajwad Thamir Abood, May S. Rizqallah · 2021 · مجلة الآداب

    MəqaləDOAJAçıq giriş

  3. How to Help Kurdish Students Learn English in Secondary School’s First Year at Khurmal Secondary School in Kurdistan, Iraq

    Zanyar Nathir Ghafar · 2023 · European Journal of Theoretical and Applied Sciences

    MəqaləZenodoAçıq girişCC-BY-4.0

  4. Kurdish Students’ Attitudes toward E-learning System

    Jiman Mohamad · 2021 · Unpublished

    MəqaləDataCite

  5. Kurdish Students Diaspora in Germany(1945-1975)

    Ali Halo, Hozan Mirkhan · 2024 · گۆڤارا زانستێن مرۆڤایەتی یا زانكۆیا زاخۆ

    MəqaləDOAJOpenAIREAçıq giriş

  6. The Effectiveness of Carin’s Model in Acquiring of the Kurdish language Grammar Concepts for Tenth Graders students of Preparatory school

    Aras Khider Ali, Sattar Jabbar Haji · 2025 · Zanco Journal of Humanity Sciences

    MəqaləDOAJAçıq giriş

  7. Redefining Kurdishness in the U.S. Diaspora: The experiences of Kurdish Students and Their Parents in Nashville Schools

    Demet Arpacık · 2019 · Journal of Ethnic and Cultural Studies

    MəqaləOpenAlexAçıq girişCC-BY-NC

  8. Learning style preferences of Kurdish graduate students at the Language Centre

    Soran Karim Salim · 2018 · International Journal of Kurdish Studies

    MəqaləCrossref

  9. An investigation on the utilization of Kurdish as the first language (L1) in English as a foreign language (L2) classes: A case study at the University of Human Development in non-English departments

    Farhad Majeed Hama · 2024 · Kwartalnik Pedagogiczny

    MəqaləOpenAIRE

  10. Students Graduation Projects- In Kurdish پرۆژەی دەرچوونی قوتابیان

    Dawod Rasooli Keya · 2022 · Unpublished

    MəqaləDataCite

  11. The Effect of Handwriting on Developing Kurdish Undergraduate EFL Students’ Descriptive Paragraph Writing

    Almas Nasradeen Abdulrahman, Chalak Ali Mohammed Ameen, Khelan Mohammed Salih Mahmood · 2026 · Zanco Journal of Humanity Sciences

    MəqaləDOAJAçıq giriş

  12. Kurdish EFL Students Teachers’ Practicum Experience: Some Basic Challenges

    Barham Sattar Abdulrahman · 2019 · Journal of University of Human Development

    MəqaləCrossrefCC-BY-NC-ND-4.0

Mənbələr, lisenziyalar və alınma tarixləri: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DataCite (CC0 1.0 (DataCite metadata)), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23; Zenodo (Metadata CC0 1.0; each record under its own licence), 2026-10-23.