KCOkurds.globalKCOAcadémie
Recherche
Compte
LanguesFrançais18

L’espace d’apprentissage entre pairs du réseau, ouvert aux contributeurs de tout horizon ; il n’est pas une université et ne délivre aucun diplôme. L’espace d’apprentissage entre pairs de l’Organisation de coopération kurde, ouvert aux contributeurs de tous horizons.

Sécurité de l’information

Sécurité numérique pour les familles

Des mesures concrètes pour les familles kurdes susceptibles d’être surveillées, ciblées par hameçonnage ou soumises à des pressions, ici ou dans le pays d’origine.

Manifester son intérêtTous les cours

Niveaux
Fondamentaux
Temps d’étude
8 h
Vague
1
Statut
Plan rédigé

En un coup d’œil

  • 6Modules
  • 8 hTemps d’étude
  • 1Parcours
  • FondamentauxNiveaux
Avant de commencer L’Organisation de coopération kurde est une fédération de communautés qui apprennent les unes des autres. Elle n’est pas une université, ne revendique aucune autorité publique et ne sert aucun gouvernement, parti ou organisme confessionnel.Sécurité

Les cours sont rédigés et relus par des pairs. Les plans restent des brouillons jusqu’à la relecture par des experts.

En contexte

  • Sécurité Les conseils de sécurité donnés ici sont généraux. Votre risque dépend de qui vous êtes et de l’endroit où vous vous trouvez. La participation protégée explique comment les membres sont protégés. Participation protégée

Comment ce cours traite les éléments de preuve

Chaque chiffre indique sa mesure, son année, sa source et son étiquette. Ce qui est inconnu est indiqué comme inconnu.

Vérifié
Une étiquette : l’élément correspond à son enregistrement primaire, comme le tableau officiel ou la notice Crossref.
Source secondaire
Une étiquette : le chiffre provient d’un rapport fiable sur la source, et non de la source elle-même.
À vérifier
Une étiquette : l’élément est listé tel qu’il a été trouvé et doit encore être vérifié auprès de sa source.

Sources

Notices scientifiques ouvertes sur ce sujet, issues d’index approuvés. Listées à titre de référence, pas encore relues.

  1. Qaisra Batool, Dr. Tanveer Hussain (2025). Stateless nations political presence in digital era: A comparison of Palestine, Kurdish and Uyghur Muslim. Social Sciences Spectrum. DOI 10.71085/sss.04.01.478
  2. Barış Öktem, Mashuq Kurt (2026). The making of online Kurdistan: redefining nationhood and belonging among Kurdish Generation Z. Journal of Ethnic and Migration Studies. DOI 10.1080/1369183x.2026.2645367
  3. Jaffer Sheyholislami (2011). Discourse Practices of Kurdish Internet. Kurdish Identity, Discourse, and New Media. DOI 10.1057/9780230119307_7
  4. Jaffer Sheyholislami (2011). Textual Analysis of Kurdish Internet. Kurdish Identity, Discourse, and New Media. DOI 10.1057/9780230119307_8
  5. MATTHIJS VAN DEN BOS, LIZA NELL (2006). Territorial bounds to virtual space: transnational online and offline networks of Iranian and Turkish–Kurdish immigrants in the Netherlands. Global Networks. DOI 10.1111/j.1471-0374.2006.00141.x

Citer cette page

Signaler une erreur Ce que nous sommes et ce que nous ne sommes pasEnglish

01À propos de ce cours

À qui il s’adresse
Parents, aidants, bénévoles des Antennes communautaires et toute personne en contact avec des proches dans la région.
Format
En ligne à votre rythme, avec une permanence en direct qu’une Section peut organiser.
Temps d’étude
Environ 8 heures, estimation
Avant de commencer
Rien. Tout le monde est bienvenu.
Discipline
Sécurité de l’information

02Ce que vous saurez faire

  • Activez les clés d’accès ou une application d’authentification pour les principaux comptes de la famille.
  • Repérez les ruses d’hameçonnage et d’usurpation d’identité signalées contre des militants et des familles kurdes.
  • Établissez un accord familial sur ce que vous partagez, par quels canaux et avec qui.
  • Savoir comment signaler un harcèlement et quelles preuves conserver.

03Modules

  1. 01

    Qui pourrait vous cibler, et pourquoi

    Le risque dépend de qui vous êtes et de l’endroit où vivent vos proches. Commencez par votre propre situation.

  2. 02

    Comptes et connexion

    Clés d’accès et applications d’authentification, et pourquoi les codes par SMS peuvent être interceptés.

  3. 03

    Hameçonnage et usurpation d’identité

    Les messages qui se font passer pour l’assistance, des journalistes ou des amis.

  4. 04

    Téléphones et messageries

    Mises à jour, verrouillage de l’écran, messages éphémères et sauvegardes.

  5. 05

    Photos, publications et membres de la famille

    Comment une photo, une localisation ou une identification peut exposer des proches dans la région.

  6. 06

    En cas de problème

    Consigner des preuves, signaler et obtenir de l’aide en sécurité.

04Évaluation et achèvement

Un quiz de mise en situation et un plan de sécurité familial que vous gardez. Vous ne téléversez rien.

Un relevé d’achèvement indique ce qui a été étudié et évalué. Ce n’est ni un certificat ni un diplôme.

Ce qu’il montre
Vous avez achevé le cours et son évaluation.
Portée
Ce cours uniquement. Ce n’est ni un diplôme accrédité, ni un grade universitaire, ni un certificat de langue.
Validité
Une attestation permanente d’achèvement. Elle n’expire pas et n’est pas renouvelée.
Retrait
Retiré s’il a été obtenu par fausse déclaration.
Pas un soutien
L’achèvement ne signifie pas que l’Organisation de coopération kurde vous soutient, ni votre travail, ni vos opinions.
Rôles prévus par la charte
Les rôles prévus par la charte ont leurs propres critères et leurs propres règles de renouvellement et de révocation.

05Votre progression

Leçons, achèvement et réussite de cours, conservés pour vous.

Votre progression

Non connecté

Connectez-vous pour garder votre place, suivre vos leçons et voir votre réussite de cours.

Se connecterCréer votre compte

Votre progression

Pas encore ouvert

0%

Leçons achevées
Publié à l’ouverture du cours
Réussite de cours
Pas encore
Crédits d’apprentissage
8 à l’achèvement

Votre progression s’affiche ici dès l’ouverture des inscriptions à ce cours. Visible par vous seul.

06Qui l’enseigne

Les enseignants sont nommés ici à l’ouverture du cours.

  • Responsable du cours

    En formation

    Un enseignant de la matière, nommé ici à l’ouverture du cours.

Relecture du plan
Une communauté de pratique de l’Académie relit le plan avant le début de l’enseignement.
Évaluation du projet final
Un évaluateur vérifié accepte chaque projet final de parcours.
Enseigner avec nous
Proposer d’enseigner ou de relire ce cours

07Parcours qui l’incluent

08Autres cours : Sécurité de l’information

09Pour aller plus loin

Suggéré par des métadonnées ouvertes, pas encore relu.

  1. Stateless nations political presence in digital era: A comparison of Palestine, Kurdish and Uyghur Muslim

    Qaisra Batool, Dr. Tanveer Hussain · 2025 · Social Sciences Spectrum

    ArticleOpenAlexLibre accèsCC-BY-NC

  2. The making of online Kurdistan: redefining nationhood and belonging among Kurdish Generation Z

    Barış Öktem, Mashuq Kurt · 2026 · Journal of Ethnic and Migration Studies

    ArticleCrossrefTaylor & FrancisCC-BY-NC-ND-4.0

  3. Discourse Practices of Kurdish Internet

    Jaffer Sheyholislami · 2011 · Kurdish Identity, Discourse, and New Media

    SectionCrossref

  4. Textual Analysis of Kurdish Internet

    Jaffer Sheyholislami · 2011 · Kurdish Identity, Discourse, and New Media

    SectionCrossref

  5. Territorial bounds to virtual space: transnational online and offline networks of Iranian and Turkish–Kurdish immigrants in the Netherlands

    MATTHIJS VAN DEN BOS, LIZA NELL · 2006 · Global Networks

    ArticleCrossref

Sources, licences et dates de collecte : Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; Taylor & Francis (Publisher feed; headline and link only), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.

10Enregistrement

Chaque cours est un bien public. Son dossier suit les règles de publication de la charte.

Version
0.1, plan provisoire
Relecture
En attente de relecture par la Communauté de pratique responsable
Traitement
Public
Provenance
Rédigé à partir du dossier de recherche de la plateforme, pour examen scientifique
Licence
CC BY 4.0
Corrections
Signaler une erreur
Usage
N’utilisez pas ce cours ni son achèvement pour laisser entendre un soutien ou une position politique.
Citer cette page
APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Digital safety for families. kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Digital Safety for Families.” kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/.

BibTeX
@misc{kco2026_learn_catalogue_digital_safety_for_families,
	author = {{The Kurdish Cooperation Organization}},
	year = {2026},
	note = {Licence: CC BY 4.0},
	title = {Digital safety for families},
	url = {https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/},
	howpublished = {https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/},
}

Télécharger .bib

RIS
TY  - ELEC
AU  - The Kurdish Cooperation Organization
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - kco2026_learn_catalo
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Digital safety for families
UR  - https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/
ER  -

Télécharger .ris

Licence CC BY 4.0

Privacy choices