网络的同侪学习空间,向各种背景的贡献者开放;它不是大学,不授予学位。 库尔德合作组织的同伴互助学习空间,向各种背景的贡献者开放。
- 级别
- 基础
- 学习时间
- 8小时
- 浪潮
- 1
- 状态
- 大纲草案已完成
开始之前 库尔德合作组织是一个相互学习的社群联合体。它不是大学,不主张任何公共权力,也不服务于任何政府、政党或宗教机构。
课程由同伴撰写和审阅。大纲在专家审阅前均为草稿。
背景
- 安全 此处的安全指导是一般性的。您的风险取决于您是谁以及身在何处。“受保护参与”说明了成员如何受到保护。 受保护参与
本课程如何处理证据
每个数字都标明其计量口径、年份、来源和标签。未知的显示为未知。
- 已核实
- 标签:该条目与其原始记录一致,例如官方表格或Crossref条目。
- 二手来源
- 标签:该数字来自关于来源的可靠报告,而非来源本身。
- 待核实
- 标签:该条目按发现时的原样列出,仍需对照其来源核实。
来源
来自经批准索引的、关于该主题的开放学术记录。仅列出供参考,尚未审阅。
- Qaisra Batool, Dr. Tanveer Hussain (2025). Stateless nations political presence in digital era: A comparison of Palestine, Kurdish and Uyghur Muslim. Social Sciences Spectrum. DOI 10.71085/sss.04.01.478
- Barış Öktem, Mashuq Kurt (2026). The making of online Kurdistan: redefining nationhood and belonging among Kurdish Generation Z. Journal of Ethnic and Migration Studies. DOI 10.1080/1369183x.2026.2645367
- Jaffer Sheyholislami (2011). Discourse Practices of Kurdish Internet. Kurdish Identity, Discourse, and New Media. DOI 10.1057/9780230119307_7
- Jaffer Sheyholislami (2011). Textual Analysis of Kurdish Internet. Kurdish Identity, Discourse, and New Media. DOI 10.1057/9780230119307_8
- MATTHIJS VAN DEN BOS, LIZA NELL (2006). Territorial bounds to virtual space: transnational online and offline networks of Iranian and Turkish–Kurdish immigrants in the Netherlands. Global Networks. DOI 10.1111/j.1471-0374.2006.00141.x
01关于本课程
- 适用对象
- 父母、照护者、社群小组志愿者,以及任何与本地区亲属保持联系的人。
- 形式
- 在线自定进度学习,分会可能举办现场答疑。
- 学习时间
- 约8小时,估计
- 开始之前
- 无。欢迎所有人。
- 学科
- 信息安全
02您将能够做到
- 为家庭的主要账户开启通行密钥或身份验证器应用。
- 识别针对库尔德活动人士和家庭的已报告网络钓鱼和冒充伎俩。
- 和家人约定分享什么、通过哪些渠道、与谁分享。
- 了解如何举报骚扰,以及应保留哪些证据。
03模块
- 01
谁可能针对你,以及原因
风险取决于你是谁以及你的亲属住在哪里。从你自己的情况开始。
- 02
账户与登录
通行密钥和身份验证器应用,以及短信验证码为何可能被截获。
- 03
网络钓鱼与冒充
冒充客服人员、记者或朋友的消息。
- 04
手机与即时通讯
更新、屏幕锁定、阅后即焚消息和备份。
- 05
照片、帖子与家庭成员
一张照片、一个位置或一个标签如何暴露本地区的亲属。
- 06
出现问题时
记录证据、举报,以及安全地获得帮助。
04考核与结业
一次情景测验和一份留在你手中的家庭安全计划。你无需上传任何内容。
完成记录显示学习和考核的内容。它不是证书,也不是学历资格。
- 显示内容
- 您已完成本课程及其考核。
- 范围
- 仅限本课程。它不是经认证的学历资格、学位或语言证书。
- 有效性
- 永久性的结业记录。它不会过期,也无需续期。
- 撤销
- 如以虚假陈述取得,则予以撤销。
- 不构成背书
- 结业并不意味着库尔德合作组织为您、您的工作或您的观点背书。
- 章程角色
- 章程规定的角色有其各自的标准、续任和撤销规则。
05您的进度
为您保存的课时、完成情况和课程成就。
06授课者
课程开课时,教师在此署名。
课程负责人
筹建中
该学科的一名教师,课程开课时在此署名。
- 大纲审阅
- 学苑的一个实践社群会在教学开始前审阅大纲。
- 结业作品评审
- 每份学习路径结业作品由一名经审查的评审员认可。
- 与我们一起任教
- 申请讲授或审阅本课程
07包含本课程的学习路径
-
社群组织者
分会和协会志愿者
08信息安全的更多内容
-
面向社会活动人士和组织者的威胁建模
大纲正在准备中。
第2波 已计划
-
安全地记录侵权行为
大纲正在准备中。
第2波 已计划
-
帮助亲属应对审查和断网
大纲正在准备中。
第2波 已计划
09延伸阅读
由开放元数据推荐,尚未审核。
-
Qaisra Batool, Dr. Tanveer Hussain · 2025 · Social Sciences Spectrum
文章OpenAlex开放获取CC-BY-NC
-
The making of online Kurdistan: redefining nationhood and belonging among Kurdish Generation Z
Barış Öktem, Mashuq Kurt · 2026 · Journal of Ethnic and Migration Studies
文章CrossrefTaylor & FrancisCC-BY-NC-ND-4.0
-
Discourse Practices of Kurdish Internet
Jaffer Sheyholislami · 2011 · Kurdish Identity, Discourse, and New Media
分会Crossref
-
Textual Analysis of Kurdish Internet
Jaffer Sheyholislami · 2011 · Kurdish Identity, Discourse, and New Media
分会Crossref
-
MATTHIJS VAN DEN BOS, LIZA NELL · 2006 · Global Networks
文章Crossref
来源、许可和获取日期: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; Taylor & Francis (Publisher feed; headline and link only), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.
10记录
每门课程都是公共产品。其记录遵守章程的发布规则。
- 版本
- 0.1,大纲草稿
- 审阅
- 等待负责的实践社群审查
- 信息处理
- 公开
- 出处
- 根据平台的研究档案起草,供学术审阅
- 更正
- 报告错误
- 用途
- 不得利用本课程或其结业暗示背书或政治地位。
引用本页
- APA
The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Digital safety for families. kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/
- Chicago
The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Digital Safety for Families.” kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/.
- BibTeX
@misc{kco2026_learn_catalogue_digital_safety_for_families, author = {{The Kurdish Cooperation Organization}}, year = {2026}, note = {Licence: CC BY 4.0}, title = {Digital safety for families}, url = {https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/}, howpublished = {https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/}, }- RIS
TY - ELEC AU - The Kurdish Cooperation Organization DA - 2026/// PY - 2026 ID - kco2026_learn_catalo N1 - Licence: CC BY 4.0 TI - Digital safety for families UR - https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/ ER -

