فضای یادگیری همتابههمتای شبکه، باز برای مشارکتکنندگان از هر پیشینه. این فضا دانشگاه نیست و مدرک نمیدهد. فضای یادگیری همتا به همتای سازمان همکاری کردی، باز برای مشارکتکنندگانی با هر پیشینه.
امنیت اطلاعات
ایمنی دیجیتال برای خانوادهها
گامهای عملی برای خانوادههای کرد که ممکن است زیر نظر باشند، هدف فیشینگ قرار گیرند یا زیر فشار باشند، اینجا یا در سرزمین مادری.
- سطحها
- مبانی
- زمان مطالعه
- ۸ ساعت
- موج
- ۱
- وضعیت
- طرح اولیه آماده شد
پیش از شروع سازمان همکاری کردی فدراسیونی از جامعههاست که از یکدیگر میآموزند. این سازمان دانشگاه نیست، هیچ اقتدار عمومیای ادعا نمیکند و در خدمت هیچ دولت، حزب یا نهاد دینی نیست.
دورهها را همتایان مینویسند و بازبینی میکنند. سرفصلها تا بازبینی کارشناسی پیشنویساند.
در بستر موضوع
- ایمنی راهنمای ایمنی در اینجا کلی است. خطری که با آن روبهرو هستید به این بستگی دارد که چه کسی هستید و کجا هستید. مشارکت محافظتشده توضیح میدهد که اعضا چگونه محافظت میشوند. مشارکت محافظتشده
این دوره با شواهد چگونه رفتار میکند
هر رقم با معیار، سال، منبع و برچسب خود همراه است. آنچه ناشناخته است، ناشناخته نشان داده میشود.
- تأییدشده
- یک برچسب: این مورد با سند اصلی خود، مانند جدول رسمی یا مدخل Crossref، مطابقت دارد.
- منبع ثانویه
- یک برچسب: این رقم از گزارشی معتبر دربارهٔ منبع آمده است، نه از خود منبع.
- نیازمند راستیآزمایی
- یک برچسب: این مورد همانگونه که یافت شده فهرست شده است و هنوز باید با منبع خود تطبیق داده شود.
منابع
سوابق علمی باز دربارهٔ این موضوع، از نمایههای مصوب. برای ارجاع فهرست شدهاند و هنوز بازبینی نشدهاند.
- Qaisra Batool, Dr. Tanveer Hussain (2025). Stateless nations political presence in digital era: A comparison of Palestine, Kurdish and Uyghur Muslim. Social Sciences Spectrum. DOI 10.71085/sss.04.01.478
- Barış Öktem, Mashuq Kurt (2026). The making of online Kurdistan: redefining nationhood and belonging among Kurdish Generation Z. Journal of Ethnic and Migration Studies. DOI 10.1080/1369183x.2026.2645367
- Jaffer Sheyholislami (2011). Discourse Practices of Kurdish Internet. Kurdish Identity, Discourse, and New Media. DOI 10.1057/9780230119307_7
- Jaffer Sheyholislami (2011). Textual Analysis of Kurdish Internet. Kurdish Identity, Discourse, and New Media. DOI 10.1057/9780230119307_8
- MATTHIJS VAN DEN BOS, LIZA NELL (2006). Territorial bounds to virtual space: transnational online and offline networks of Iranian and Turkish–Kurdish immigrants in the Netherlands. Global Networks. DOI 10.1111/j.1471-0374.2006.00141.x
۰۱دربارهٔ این دوره
- برای چه کسانی است
- والدین، مراقبان، داوطلبان هستههای اجتماعی و هر کسی که با خویشاوندانی در منطقه در تماس است.
- قالب
- آنلاین و با سرعت دلخواه شما، همراه با جلسهٔ زندهٔ پرسش و پاسخ که ممکن است یک شاخه میزبانی کند.
- زمان مطالعه
- حدود ۸ ساعت، برآوردی
- پیش از آغاز
- هیچ چیز. همه خوشآمدند.
- رشته
- امنیت اطلاعات
۰۲آنچه خواهید توانست انجام دهید
- کلید عبور یا یک اپلیکیشن احراز هویت را برای حسابهای اصلی خانواده فعال کنید.
- ترفندهای فیشینگ و جعل هویتی را که علیه فعالان و خانوادههای کرد گزارش شدهاند، تشخیص دهید.
- یک توافق خانوادگی دربارهٔ اینکه چه چیزی را، در کدام مجاری و با چه کسی در میان بگذارید، تنظیم کنید.
- بدانید چگونه آزار را گزارش دهید و کدام شواهد را نگه دارید.
۰۳بخشهای درسی
- ۰۱
چه کسی ممکن است شما را هدف بگیرد، و چرا
خطر به اینکه چه کسی هستید و خویشاوندانتان کجا زندگی میکنند بستگی دارد. از وضعیت خودتان شروع کنید.
- ۰۲
حسابها و ورود
کلیدهای عبور و اپلیکیشنهای احراز هویت، و اینکه چرا کدهای پیامکی را میتوان رهگیری کرد.
- ۰۳
فیشینگ و جعل هویت
پیامهایی که خود را کارکنان پشتیبانی، خبرنگار یا دوست جا میزنند.
- ۰۴
تلفن و پیامرسان
بهروزرسانیها، قفل صفحه، پیامهای ناپدیدشونده و پشتیبانگیری.
- ۰۵
عکسها، پستها و اعضای خانواده
چگونه یک عکس، یک موقعیت مکانی یا یک برچسب میتواند خویشاوندان را در منطقه در معرض خطر قرار دهد.
- ۰۶
وقتی مشکلی پیش میآید
ثبت شواهد، گزارشدهی و دریافت کمک بهشیوهای ایمن.
۰۴ارزشیابی و تکمیل
یک آزمونک موقعیتی و یک برنامهٔ ایمنی خانواده که نزد شما میماند. شما هیچ چیزی بارگذاری نمیکنید.
سابقهٔ تکمیل نشان میدهد چه چیزی مطالعه و ارزیابی شده است. این سابقه گواهینامه یا مدرک نیست.
- نشان میدهد
- دوره و ارزیابی آن را به پایان رساندید.
- دامنه
- فقط همین دوره. این یک مدرک معتبر رسمی، درجهٔ دانشگاهی یا گواهی زبان نیست.
- اعتبار
- سابقهای دائمی از تکمیل. منقضی نمیشود و تمدید نمیشود.
- سلب
- در صورت کسب از راه اظهارات خلاف واقع سلب میشود.
- به معنای تأیید نیست
- تکمیل دوره به این معنا نیست که سازمان همکاری کردی شما، کار شما یا دیدگاههایتان را تأیید میکند.
- نقشهای منشور
- نقشهای تعریفشده در منشور معیارها و قواعد تمدید و لغو خود را دارند.
۰۵پیشرفت شما
درسها، تکمیل و دستاورد دورهٔ شما، برای شما نگه داشته میشود.
پیشرفت شما
وارد نشدهاید
وارد شوید تا جای خود را نگه دارید، درسهایتان را دنبال کنید و دستاورد دورهٔ خود را ببینید.
پیشرفت شما
هنوز باز نیست
۰%
- درسهای تکمیلشده
- هنگام آغاز دوره منتشر میشود
- دستاورد دوره
- هنوز نه
- اعتبارهای یادگیری
- ۸ پس از تکمیل
پیشرفت شما پس از باز شدن ثبتنام این دوره اینجا نمایش داده میشود. فقط به خود شما نشان داده میشود.
۰۶چه کسی آن را تدریس میکند
نام آموزگاران هنگام آغاز دوره در اینجا میآید.
مسئول دوره
در حال شکلگیری
معلم این موضوع که با آغاز دوره نامش در اینجا آورده میشود.
- بازبینی سرفصل
- یکی از جوامع عمل در آکادمی، سرفصل را پیش از آغاز آموزش بازبینی میکند.
- داوری پروژهٔ پایانی
- یک داور غربالشده پروژهٔ پایانی هر مسیر یادگیری را میپذیرد.
- با ما تدریس کنید
- پیشنهاد تدریس یا بازبینی این دوره
۰۷مسیرهای یادگیریای که آن را دربر دارند
-
سازماندهندهٔ جامعه
داوطلبان شاخهها و انجمنها
۰۸بیشتر از امنیت اطلاعات
-
مدلسازی تهدید برای فعالان و سازماندهندگان
سرفصل در دست آمادهسازی.
موج ۲ برنامهریزیشده
-
مستندسازی ایمن نقضها
سرفصل در دست آمادهسازی.
موج ۲ برنامهریزیشده
-
کمک به خویشاوندان در برابر سانسور و قطع اینترنت
سرفصل در دست آمادهسازی.
موج ۲ برنامهریزیشده
۰۹برای مطالعهٔ بیشتر
پیشنهادشده بر پایهٔ فرادادههای باز، هنوز بازبینی نشده.
-
Qaisra Batool, Dr. Tanveer Hussain · 2025 · Social Sciences Spectrum
مقالهOpenAlexدسترسی آزادCC-BY-NC
-
The making of online Kurdistan: redefining nationhood and belonging among Kurdish Generation Z
Barış Öktem, Mashuq Kurt · 2026 · Journal of Ethnic and Migration Studies
مقالهCrossrefTaylor & FrancisCC-BY-NC-ND-4.0
-
Discourse Practices of Kurdish Internet
Jaffer Sheyholislami · 2011 · Kurdish Identity, Discourse, and New Media
شاخهCrossref
-
Textual Analysis of Kurdish Internet
Jaffer Sheyholislami · 2011 · Kurdish Identity, Discourse, and New Media
شاخهCrossref
-
MATTHIJS VAN DEN BOS, LIZA NELL · 2006 · Global Networks
مقالهCrossref
منابع، مجوزها و تاریخهای دریافت: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; Taylor & Francis (Publisher feed; headline and link only), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.
۱۰ثبت
هر دوره یک کالای عمومی است. سابقهٔ آن از قواعد انتشار منشور پیروی میکند.
ارجاع به این صفحه
- APA
The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Digital safety for families. kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/
- Chicago
The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Digital Safety for Families.” kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/.
- BibTeX
@misc{kco2026_learn_catalogue_digital_safety_for_families, author = {{The Kurdish Cooperation Organization}}, year = {2026}, note = {Licence: CC BY 4.0}, title = {Digital safety for families}, url = {https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/}, howpublished = {https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/}, }- RIS
TY - ELEC AU - The Kurdish Cooperation Organization DA - 2026/// PY - 2026 ID - kco2026_learn_catalo N1 - Licence: CC BY 4.0 TI - Digital safety for families UR - https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/ ER -

