KCOkurds.globalKCOअकादमी

नेटवर्क का सहकर्मी-से-सहकर्मी सीखने का स्थान, हर पृष्ठभूमि के योगदानकर्ताओं के लिए खुला; यह विश्वविद्यालय नहीं है और कोई डिग्री नहीं देता। कुर्द सहयोग संगठन का सहकर्मी-से-सहकर्मी अध्ययन स्थान, हर पृष्ठभूमि के योगदानकर्ताओं के लिए खुला।

सूचना सुरक्षा

परिवारों के लिए डिजिटल सुरक्षा

उन कुर्द परिवारों के लिए व्यावहारिक कदम जिन पर नज़र रखी जा सकती है, जिन्हें फ़िशिंग का निशाना बनाया जा सकता है या जिन पर दबाव डाला जा सकता है, यहाँ या मातृभूमि में।

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स्तर
आधारभूत
अध्ययन समय
8 घंटे
लहर
1
स्थिति
रूपरेखा का मसौदा तैयार

एक नज़र में

  • 6मॉड्यूल
  • 8 घंटेअध्ययन समय
  • 1पथ
  • आधारभूतस्तर
शुरू करने से पहले कुर्द सहयोग संगठन समुदायों का एक महासंघ है जो एक-दूसरे से सीखते हैं। यह विश्वविद्यालय नहीं है, कोई सार्वजनिक अधिकार नहीं जताता और किसी सरकार, दल या धार्मिक संस्था की सेवा नहीं करता।सुरक्षा

पाठ्यक्रम सहकर्मी लिखते हैं और सहकर्मी ही उनकी समीक्षा करते हैं। विशेषज्ञ समीक्षा तक रूपरेखाएँ मसौदा हैं।

संदर्भ में

  • सुरक्षा यहाँ दिया गया सुरक्षा मार्गदर्शन सामान्य है। आपका जोखिम इस पर निर्भर करता है कि आप कौन हैं और कहाँ हैं। संरक्षित भागीदारी बताती है कि सदस्यों की सुरक्षा कैसे की जाती है। संरक्षित भागीदारी

यह पाठ्यक्रम साक्ष्य को कैसे संभालता है

हर आँकड़े के साथ उसका माप, वर्ष, स्रोत और लेबल होता है। अज्ञात को अज्ञात ही दिखाया जाता है।

सत्यापित
एक लेबल: प्रविष्टि अपने प्राथमिक रिकॉर्ड से मेल खाती है, जैसे आधिकारिक तालिका या Crossref प्रविष्टि।
द्वितीयक स्रोत
एक लेबल: आँकड़ा स्रोत के बारे में किसी विश्वसनीय रिपोर्ट से लिया गया है, स्वयं स्रोत से नहीं।
सत्यापन बाकी
एक लेबल: प्रविष्टि जैसी मिली वैसी सूचीबद्ध है और उसे अभी अपने स्रोत से जाँचना बाक़ी है।

स्रोत

इस विषय पर स्वीकृत सूचकांकों से खुले विद्वत रिकॉर्ड। संदर्भ के लिए सूचीबद्ध, अभी समीक्षा नहीं हुई।

  1. Qaisra Batool, Dr. Tanveer Hussain (2025). Stateless nations political presence in digital era: A comparison of Palestine, Kurdish and Uyghur Muslim. Social Sciences Spectrum. DOI 10.71085/sss.04.01.478
  2. Barış Öktem, Mashuq Kurt (2026). The making of online Kurdistan: redefining nationhood and belonging among Kurdish Generation Z. Journal of Ethnic and Migration Studies. DOI 10.1080/1369183x.2026.2645367
  3. Jaffer Sheyholislami (2011). Discourse Practices of Kurdish Internet. Kurdish Identity, Discourse, and New Media. DOI 10.1057/9780230119307_7
  4. Jaffer Sheyholislami (2011). Textual Analysis of Kurdish Internet. Kurdish Identity, Discourse, and New Media. DOI 10.1057/9780230119307_8
  5. MATTHIJS VAN DEN BOS, LIZA NELL (2006). Territorial bounds to virtual space: transnational online and offline networks of Iranian and Turkish–Kurdish immigrants in the Netherlands. Global Networks. DOI 10.1111/j.1471-0374.2006.00141.x

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01इस पाठ्यक्रम के बारे में

यह किसके लिए है
माता-पिता, देखभाल करने वाले, सामुदायिक इकाई के स्वयंसेवक और क्षेत्र में रिश्तेदारों के संपर्क में रहने वाला कोई भी व्यक्ति।
प्रारूप
ऑनलाइन अपनी गति से, एक लाइव परामर्श सत्र के साथ जिसकी मेज़बानी कोई शाखा कर सकती है।
अध्ययन समय
लगभग 8 घंटे, अनुमानित
शुरू करने से पहले
कुछ नहीं। सबका स्वागत है।
विषय-क्षेत्र
सूचना सुरक्षा

02आप क्या कर पाएँगे

  • परिवार के मुख्य खातों के लिए पासकी या ऑथेंटिकेटर ऐप चालू करें।
  • कुर्द कार्यकर्ताओं और परिवारों के विरुद्ध रिपोर्ट की गई फ़िशिंग और प्रतिरूपण की चालें पहचानें।
  • एक पारिवारिक समझौता बनाइए कि क्या साझा करना है, किन माध्यमों पर और किसके साथ।
  • जानिए कि उत्पीड़न की रिपोर्ट कैसे करें और कौन से साक्ष्य रखें।

03मॉड्यूल

  1. 01

    आपको कौन निशाना बना सकता है, और क्यों

    जोखिम इस पर निर्भर है कि आप कौन हैं और आपके रिश्तेदार कहाँ रहते हैं। अपने मामले से शुरू करें।

  2. 02

    खाते और साइन-इन

    पासकी और ऑथेंटिकेटर ऐप, और टेक्स्ट संदेश कोड क्यों बीच में पकड़े जा सकते हैं।

  3. 03

    फ़िशिंग और प्रतिरूपण

    ऐसे संदेश जो सहायता कर्मचारी, पत्रकार या मित्र होने का दिखावा करते हैं।

  4. 04

    फ़ोन और मैसेजिंग

    अपडेट, स्क्रीन लॉक, स्वतः मिटने वाले संदेश और बैकअप।

  5. 05

    तस्वीरें, पोस्ट और परिवार के सदस्य

    एक फ़ोटो, एक स्थान या एक टैग क्षेत्र में रहने वाले रिश्तेदारों को कैसे उजागर कर सकता है।

  6. 06

    जब कुछ गड़बड़ हो जाए

    प्रमाण दर्ज करना, रिपोर्ट करना और सुरक्षित रूप से मदद पाना।

04मूल्यांकन और पूर्णता

एक परिदृश्य प्रश्नोत्तरी और एक पारिवारिक सुरक्षा योजना जो आपके पास रहती है। आप कुछ भी अपलोड नहीं करते।

पूर्णता अभिलेख दिखाता है कि क्या पढ़ा गया और किसका मूल्यांकन हुआ। यह प्रमाणपत्र या योग्यता नहीं है।

यह दिखाता है
आपने पाठ्यक्रम और उसका मूल्यांकन पूरा कर लिया।
दायरा
केवल यह पाठ्यक्रम। यह प्रत्यायित योग्यता, डिग्री या भाषा प्रमाणपत्र नहीं है।
वैधता
पूरा करने का एक स्थायी अभिलेख। यह समाप्त नहीं होता और इसका नवीनीकरण नहीं होता।
वापसी
ग़लत प्रस्तुति से प्राप्त होने पर वापस लिया जाता है।
समर्थन नहीं
पूरा करने का अर्थ यह नहीं है कि कुर्द सहयोग संगठन आपका, आपके काम का या आपके विचारों का समर्थन करता है।
चार्टर भूमिकाएँ
चार्टर के अंतर्गत भूमिकाओं के अपने मानदंड, नवीनीकरण और निरस्तीकरण नियम हैं।

05आपकी प्रगति

पाठ, पूर्णता और आपकी पाठ्यक्रम उपलब्धि, आपके लिए सुरक्षित रखे गए।

आपकी प्रगति

साइन इन नहीं

अपना स्थान सुरक्षित रखने, अपने पाठों का अनुसरण करने और अपनी पाठ्यक्रम उपलब्धि देखने के लिए साइन इन करें।

लॉग इन करेंअपना खाता बनाएँ

आपकी प्रगति

अभी खुला नहीं

0%

पूरे किए गए पाठ
पाठ्यक्रम खुलने पर प्रकाशित
पाठ्यक्रम उपलब्धि
अभी नहीं
शिक्षण क्रेडिट
पूरा करने पर 8

इस पाठ्यक्रम का पंजीकरण खुलने के बाद आपकी प्रगति यहाँ दिखती है। यह केवल आपको दिखाई जाती है।

06इसे कौन पढ़ाता है

पाठ्यक्रम खुलने पर शिक्षकों के नाम यहाँ दिए जाते हैं।

  • पाठ्यक्रम प्रमुख

    गठन जारी

    विषय का एक शिक्षक, जिसका नाम पाठ्यक्रम खुलने पर यहाँ दिया जाएगा।

रूपरेखा समीक्षा
अकादमी का एक अभ्यास-समुदाय पढ़ाई शुरू होने से पहले रूपरेखा की समीक्षा करता है।
समापन परियोजना की समीक्षा
हर पथ की समापन परियोजना को एक जाँचा-परखा समीक्षक स्वीकार करता है।

07इसे शामिल करने वाले पथ

08सूचना सुरक्षा से और

09आगे पढ़ें

खुले मेटाडेटा से सुझाया गया, अभी समीक्षित नहीं।

  1. Stateless nations political presence in digital era: A comparison of Palestine, Kurdish and Uyghur Muslim

    Qaisra Batool, Dr. Tanveer Hussain · 2025 · Social Sciences Spectrum

    लेखOpenAlexमुक्त पहुँचCC-BY-NC

  2. The making of online Kurdistan: redefining nationhood and belonging among Kurdish Generation Z

    Barış Öktem, Mashuq Kurt · 2026 · Journal of Ethnic and Migration Studies

    लेखCrossrefTaylor & FrancisCC-BY-NC-ND-4.0

  3. Discourse Practices of Kurdish Internet

    Jaffer Sheyholislami · 2011 · Kurdish Identity, Discourse, and New Media

    शाखाCrossref

  4. Textual Analysis of Kurdish Internet

    Jaffer Sheyholislami · 2011 · Kurdish Identity, Discourse, and New Media

    शाखाCrossref

  5. Territorial bounds to virtual space: transnational online and offline networks of Iranian and Turkish–Kurdish immigrants in the Netherlands

    MATTHIJS VAN DEN BOS, LIZA NELL · 2006 · Global Networks

    लेखCrossref

स्रोत, लाइसेंस और प्राप्ति तिथियाँ: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; Taylor & Francis (Publisher feed; headline and link only), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.

10अभिलेख

हर पाठ्यक्रम एक सार्वजनिक संपदा है। उसका अभिलेख चार्टर के प्रकाशन नियमों का पालन करता है।

संस्करण
0.1, प्रारूप रूपरेखा
समीक्षा
ज़िम्मेदार अभ्यास समुदाय द्वारा समीक्षा लंबित
प्रबंधन
सार्वजनिक
उद्गम
विद्वत समीक्षा के लिए प्लेटफ़ॉर्म के शोध दस्तावेज़ से प्रारूपित
लाइसेंस
CC BY 4.0
उपयोग
इस पाठ्यक्रम या इसे पूरा करने का उपयोग समर्थन या राजनीतिक हैसियत का संकेत देने के लिए न करें।
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APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Digital safety for families. kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Digital Safety for Families.” kurds.global. https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/.

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TY  - ELEC
AU  - The Kurdish Cooperation Organization
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - kco2026_learn_catalo
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Digital safety for families
UR  - https://kurds.global/learn/catalogue/digital-safety-for-families/
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