KCOkurds.globalKCOAkademi
Cari
Akun
BahasaBahasa Indonesia18

Ruang belajar antarsesama milik jaringan, terbuka bagi kontributor dari latar belakang apa pun; ruang ini bukan universitas dan tidak memberikan gelar. Ruang belajar antarsesama Organisasi Kerja Sama Kurdi, terbuka bagi kontributor dari semua latar belakang.

Jalur belajar

Pelajar bahasa warisan (remaja)

Remaja generasi kedua dan ketiga

Daftarkan minat

Kursus
5
Kerangka disusun
5 dari 5
Waktu belajar sejauh ini
100 jam
Sebelum Anda mulai Organisasi Kerja Sama Kurdi adalah federasi komunitas yang saling belajar. Organisasi ini bukan universitas, tidak mengklaim otoritas publik, dan tidak melayani pemerintah, partai, atau lembaga keagamaan.

Kursus ditulis dan ditinjau oleh sesama rekan. Garis besar tetap berupa draf sampai ditinjau ahli.

Cara halaman ini menangani bukti

Setiap angka disertai ukuran, tahun, sumber, dan labelnya. Yang tidak diketahui ditampilkan sebagai tidak diketahui.

Terverifikasi
Label: item cocok dengan catatan primernya, seperti tabel resmi atau entri Crossref.
Sumber sekunder
Label: angka berasal dari laporan tepercaya tentang sumbernya, bukan dari sumber itu sendiri.
Perlu diverifikasi
Label: item dicantumkan sebagaimana ditemukan dan masih perlu diperiksa terhadap sumbernya.

Sumber

Catatan ilmiah terbuka tentang subjek ini, dari indeks yang disetujui. Dicantumkan sebagai rujukan, belum ditinjau.

  1. Şerif Derince (2025). Great Expectations, Trivialised Gains: a Critical Enquiry into Kurdish Heritage Language Teaching in Berlin. Kurdish Studies Archive. DOI 10.1163/9789004726253_006
  2. Mohammad Aliakbari, Golchin Amani (2023). The Motivational Self-System of Learners of Kurdish as a Heritage Language: A Mixed-Methods Study. Critical Literary Studies. DOI 10.22034/cls.2023.62865
  3. Joanna Bocheńska (2025). Heritageization of Kurdish Oral Traditions. Springer Nature Switzerland. DOI 10.1007/978-3-030-61493-5_131-1
  4. Birgul Yilmaz (2018). Language ideologies and identities in Kurdish heritage language classrooms in London. International Journal of the Sociology of Language. DOI 10.1515/ijsl-2018-0030
  5. Jaffer Sheyholislami, Amir Sharifi (2016). “It is the hardest to keep”: Kurdish as a heritage language in the United States. International Journal of the Sociology of Language. DOI 10.1515/ijsl-2015-0036

Kutip halaman ini

Laporkan kesalahan Apa kami dan apa yang bukan kami

01Rute

Sekitar 100 jam di seluruh kursus yang berkerangka, perkiraan. Kursus tanpa kerangka tidak dihitung.

  1. 01

    Kurmanji A1 (Latin)

    Langkah pertama dalam bahasa Kurmanji lisan dan tulisan, memakai alfabet Latin.

    Dasar · 40 jam Kerangka disusun

  2. 02

    Jembatan aksara Kurdi (Latin, berbasis Arab, Sirilik)

    Membaca bahasa Kurdi dalam ketiga aksara yang dipakai untuk menulisnya, agar pembaca dapat menyeberang antarkomunitas.

    Dasar · 12 jam Kerangka disusun

  3. 03

    Orang Kurdi dalam sejarah dunia (survei)

    Sejarah Kurdi dari zaman kuno hingga kini, di empat negara dan di diaspora.

    Dasar · 30 jam Kerangka disusun

  4. 04

    Newroz dan kalender Kurdi

    Newroz, adat dan maknanya, serta kalender yang dipakai orang Kurdi.

    Dasar · 6 jam Kerangka disusun

  5. 05

    Dengbêj dan tradisi lisan

    Para penyanyi dengbêj dan tradisi lisan Kurdi berupa epos, ratapan, dan lagu.

    Dasar · 12 jam Kerangka disusun

  6. ✓

    Proyek akhir

    Sejarah lisan keluarga, direkam dengan persetujuan

02Kemajuan Anda

Setiap kursus, proyek akhir, dan catatan penyelesaian yang dihasilkannya, disimpan untuk Anda.

Kemajuan Anda

Belum masuk

Masuk untuk mengikuti rute: setiap kursus yang Anda selesaikan, proyek akhir, dan catatan penyelesaian yang dihasilkannya.

MasukBuat akun Anda

Kemajuan Anda

Belum dibuka

0 dari 5 kursus

Kursus selesai
0 dari 5
Proyek akhir
Belum
Catatan penyelesaian jalur belajar
Belum

Kemajuan Anda tampil di sini setelah kursus dalam jalur belajar ini dibuka. Hanya ditampilkan kepada Anda.

03Arti penyelesaian

Catatan penyelesaian menunjukkan apa yang dipelajari dan dinilai. Catatan ini bukan sertifikat atau kualifikasi.

Yang ditampilkan
Anda telah menyelesaikan kursus dan penilaiannya.
Lingkup
Hanya untuk kursus ini. Ini bukan kualifikasi terakreditasi, gelar, atau sertifikat bahasa.
Masa berlaku
Catatan penyelesaian yang permanen. Catatan ini tidak kedaluwarsa dan tidak diperbarui.
Pencabutan
Dicabut jika diperoleh dengan keterangan palsu.
Bukan dukungan
Penyelesaian kursus tidak berarti Organisasi Kerja Sama Kurdi mendukung Anda, karya Anda, atau pandangan Anda.
Peran dalam piagam
Peran dalam piagam memiliki kriteria, aturan pembaruan, dan aturan pencabutannya sendiri.
Kutip halaman ini
APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Heritage Learner (teen). kurds.global. https://kurds.global/learn/pathways/heritage-learner/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Heritage Learner (Teen).” kurds.global. https://kurds.global/learn/pathways/heritage-learner/.

BibTeX
@misc{kco2026_learn_pathways_heritage_learner,
	author = {{The Kurdish Cooperation Organization}},
	year = {2026},
	note = {Licence: CC BY 4.0},
	title = {Heritage {Learner} (teen)},
	url = {https://kurds.global/learn/pathways/heritage-learner/},
	howpublished = {https://kurds.global/learn/pathways/heritage-learner/},
}

Unduh .bib

RIS
TY  - ELEC
AU  - The Kurdish Cooperation Organization
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - kco2026_learn_pathwa
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Heritage Learner (teen)
UR  - https://kurds.global/learn/pathways/heritage-learner/
ER  -

Unduh .ris

Lisensi CC BY 4.0

04Riset dan sumber

Karya terbaru dan relevan tentang topik halaman ini, dari sumber ilmiah terbuka yang disetujui. Hanya metadata dan tautan. Judul tetap seperti diterbitkan. Belum ditinjau.

  1. Great Expectations, Trivialised Gains: a Critical Enquiry into Kurdish Heritage Language Teaching in Berlin

    Şerif Derince · 2025 · Kurdish Studies Archive

    CabangCrossrefOpenAIREAkses terbukaCC-BY-4.0

  2. The Motivational Self-System of Learners of Kurdish as a Heritage Language: A Mixed-Methods Study

    Mohammad Aliakbari, Golchin Amani · 2023 · Critical Literary Studies

    ArtikelDOAJAkses terbuka

  3. Heritageization of Kurdish Oral Traditions

    Joanna Bocheńska · 2025 · Springer Nature Switzerland

    ArtikelOpenAIREAkses terbuka

  4. Language ideologies and identities in Kurdish heritage language classrooms in London

    Birgul Yilmaz · 2018 · International Journal of the Sociology of Language

    ArtikelCrossrefOpenAIREAkses terbuka

  5. “It is the hardest to keep”: Kurdish as a heritage language in the United States

    Jaffer Sheyholislami, Amir Sharifi · 2016 · International Journal of the Sociology of Language

    ArtikelOpenAlexCrossref

  6. Ethnic-Racial Socialization Through the Lens of German Young Adults of Turkish, Kurdish, East, and Southeast Asian Heritage.

    Aral T, Juang LP · 2025 · J Community Psychol

    ArtikelEurope PMCAkses terbuka

  7. Diasporic self-organisation through music: heritage, identity and political aspirations among Kurds in Berlin and Kurdistan’s Jews in Jerusalem

    2026 · Journal of Ethnic and Migration Studies

    ArtikelTaylor & Francis

  8. Orientalization of the Kurds and Reproduction of Colonial Categorization by Kurdish Youth in Sweden

    Contesting Kurdish Identities in Sweden

    CabangCrossref

  9. Trilingualism by design?, an investigation into the educational experience of Kurdish children schooled in Denmark

    Shelley K. Taylor · 2001 · Library and Archives Canada (Government of Canada)

    TesisOpenAlex

Sumber, lisensi, dan tanggal pengambilan: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; Europe PMC (Metadata reusable; full text under each article’s licence), 2026-10-23; Taylor & Francis (Publisher feed; headline and link only), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.

Privacy choices