KCOkurds.globalKCOAccademia

Lo spazio di apprendimento tra pari della rete, aperto a chi contribuisce da ogni percorso. Non è un’università e non rilascia titoli. Lo spazio di apprendimento tra pari dell’Organizzazione di cooperazione curda, aperto a chi contribuisce, di ogni provenienza.

Percorso

Studente della lingua d’origine (adolescente)

Adolescenti di seconda e terza generazione

Manifesta interesse

Corsi
5
Schemi redatti
5 su 5
Tempo di studio finora
100 h
Prima di iniziare L’Organizzazione di cooperazione curda è una federazione di comunità che imparano le une dalle altre. Non è un’università, non rivendica alcuna autorità pubblica e non serve alcun governo, partito o ente religioso.

I corsi sono scritti e revisionati tra pari. Gli schemi restano bozze fino alla revisione di esperti.

Come questa pagina tratta le prove

Ogni dato riporta la sua misura, l’anno, la fonte e l’etichetta. Ciò che non è noto è indicato come non noto.

Verificato
Un’etichetta: l’elemento corrisponde al suo record primario, come la tabella ufficiale o la voce Crossref.
Fonte secondaria
Un’etichetta: il dato proviene da un rapporto affidabile sulla fonte, non dalla fonte stessa.
Da verificare
Un’etichetta: l’elemento è elencato così come è stato trovato e deve ancora essere verificato sulla sua fonte.

Fonti

Record scientifici aperti su questo tema, da indici approvati. Elencati come riferimento, non ancora revisionati.

  1. Şerif Derince (2025). Great Expectations, Trivialised Gains: a Critical Enquiry into Kurdish Heritage Language Teaching in Berlin. Kurdish Studies Archive. DOI 10.1163/9789004726253_006
  2. Mohammad Aliakbari, Golchin Amani (2023). The Motivational Self-System of Learners of Kurdish as a Heritage Language: A Mixed-Methods Study. Critical Literary Studies. DOI 10.22034/cls.2023.62865
  3. Joanna Bocheńska (2025). Heritageization of Kurdish Oral Traditions. Springer Nature Switzerland. DOI 10.1007/978-3-030-61493-5_131-1
  4. Birgul Yilmaz (2018). Language ideologies and identities in Kurdish heritage language classrooms in London. International Journal of the Sociology of Language. DOI 10.1515/ijsl-2018-0030
  5. Jaffer Sheyholislami, Amir Sharifi (2016). “It is the hardest to keep”: Kurdish as a heritage language in the United States. International Journal of the Sociology of Language. DOI 10.1515/ijsl-2015-0036

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Segnala un errore Cosa siamo e cosa non siamo

01Il percorso

Circa 100 ore sui corsi delineati, stimate. I corsi senza schema non sono conteggiati.

  1. 01

    Kurmanji A1 (alfabeto latino)

    Primi passi nel kurmanji parlato e scritto, con l’alfabeto latino.

    Fondamenti · 40 h Programma in bozza

  2. 02

    Ponte tra le scritture curde (latina, araba, cirillica)

    Leggere il curdo in tutte e tre le scritture in cui si scrive, per passare da una comunità all’altra.

    Fondamenti · 12 h Programma in bozza

  3. 03

    I curdi nella storia mondiale (panoramica)

    La storia curda dall’antichità a oggi, nei quattro Stati e nella diaspora.

    Fondamenti · 30 h Programma in bozza

  4. 04

    Newroz e il calendario curdo

    Il Newroz, le sue usanze e i suoi significati, e i calendari usati dai curdi.

    Fondamenti · 6 h Programma in bozza

  5. 05

    Dengbêj e tradizione orale

    I cantori dengbêj e la tradizione orale curda di epica, lamento e canto.

    Fondamenti · 12 h Programma in bozza

  6. ✓

    Progetto finale

    Una storia orale familiare, registrata con il consenso

02I tuoi progressi

Ogni corso, il progetto finale e il registro di completamento a cui portano, conservati per te.

I tuoi progressi

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Accedi per seguire il percorso: ogni corso che completi, il progetto finale e il registro di completamento a cui portano.

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Non ancora aperto

0 su 5 corsi

Corsi completati
0 su 5
Progetto finale
Non ancora
Registro di completamento del percorso
Non ancora

I tuoi progressi compaiono qui quando aprono i corsi di questo percorso. Sono visibili solo a te.

03Che cosa significa il completamento

Un registro di completamento mostra che cosa è stato studiato e valutato. Non è un attestato né un titolo.

Mostra
Hai completato il corso e la sua valutazione.
Ambito
Solo questo corso. Non è un titolo accreditato, una laurea o una certificazione linguistica.
Validità
Un attestato permanente di completamento. Non scade e non si rinnova.
Revoca
Revocata se ottenuta con dichiarazioni false.
Non è un sostegno ufficiale
Il completamento non significa che l’Organizzazione di cooperazione curda approvi te, il tuo lavoro o le tue opinioni.
Ruoli previsti dallo statuto
I ruoli previsti dallo statuto hanno propri criteri e proprie regole di rinnovo e revoca.
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APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Heritage Learner (teen). kurds.global. https://kurds.global/learn/pathways/heritage-learner/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Heritage Learner (Teen).” kurds.global. https://kurds.global/learn/pathways/heritage-learner/.

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@misc{kco2026_learn_pathways_heritage_learner,
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RIS
TY  - ELEC
AU  - The Kurdish Cooperation Organization
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - kco2026_learn_pathwa
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Heritage Learner (teen)
UR  - https://kurds.global/learn/pathways/heritage-learner/
ER  - 

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Licenza CC BY 4.0

04Ricerca e fonti

Lavori recenti e pertinenti sul tema di questa pagina, da fonti scientifiche aperte approvate. Solo metadati e link. I titoli restano come pubblicati. Non ancora revisionato.

  1. Great Expectations, Trivialised Gains: a Critical Enquiry into Kurdish Heritage Language Teaching in Berlin

    Şerif Derince · 2025 · Kurdish Studies Archive

    SezioneCrossrefOpenAIREAccesso apertoCC-BY-4.0

  2. The Motivational Self-System of Learners of Kurdish as a Heritage Language: A Mixed-Methods Study

    Mohammad Aliakbari, Golchin Amani · 2023 · Critical Literary Studies

    ArticoloDOAJAccesso aperto

  3. Heritageization of Kurdish Oral Traditions

    Joanna Bocheńska · 2025 · Springer Nature Switzerland

    ArticoloOpenAIREAccesso aperto

  4. Language ideologies and identities in Kurdish heritage language classrooms in London

    Birgul Yilmaz · 2018 · International Journal of the Sociology of Language

    ArticoloCrossrefOpenAIREAccesso aperto

  5. “It is the hardest to keep”: Kurdish as a heritage language in the United States

    Jaffer Sheyholislami, Amir Sharifi · 2016 · International Journal of the Sociology of Language

    ArticoloOpenAlexCrossref

  6. Ethnic-Racial Socialization Through the Lens of German Young Adults of Turkish, Kurdish, East, and Southeast Asian Heritage.

    Aral T, Juang LP · 2025 · J Community Psychol

    ArticoloEurope PMCAccesso aperto

  7. Diasporic self-organisation through music: heritage, identity and political aspirations among Kurds in Berlin and Kurdistan’s Jews in Jerusalem

    2026 · Journal of Ethnic and Migration Studies

    ArticoloTaylor & Francis

  8. Orientalization of the Kurds and Reproduction of Colonial Categorization by Kurdish Youth in Sweden

    Contesting Kurdish Identities in Sweden

    SezioneCrossref

  9. Trilingualism by design?, an investigation into the educational experience of Kurdish children schooled in Denmark

    Shelley K. Taylor · 2001 · Library and Archives Canada (Government of Canada)

    TesiOpenAlex

Fonti, licenze e date di raccolta: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; Europe PMC (Metadata reusable; full text under each article’s licence), 2026-10-23; Taylor & Francis (Publisher feed; headline and link only), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.