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O espaço de aprendizagem entre pares da rede, aberto a colaboradores de qualquer origem; não é uma universidade e não concede diplomas. O espaço de aprendizagem entre pares da Organização de Cooperação Curda, aberto a colaboradores de todas as origens.

Trilha

Aprendiz de língua de herança (adolescente)

Adolescentes da segunda e da terceira geração

Manifeste interesse

Cursos
5
Esboços redigidos
5 de 5
Tempo de estudo até agora
100 h
Antes de começar A Organização de Cooperação Curda é uma federação de comunidades que aprendem umas com as outras. Não é uma universidade, não reivindica autoridade pública e não serve a nenhum governo, partido ou órgão religioso.

Os cursos são escritos e revisados por pares. Os roteiros são rascunhos até a revisão por especialistas.

Como esta página trata as evidências

Cada número traz a sua medida, ano, fonte e rótulo. O que é desconhecido aparece como desconhecido.

Verificado
Um rótulo: o item corresponde ao seu registro primário, como a tabela oficial ou o registro no Crossref.
Fonte secundária
Um rótulo: o número vem de um relatório confiável sobre a fonte, não da própria fonte.
A verificar
Um rótulo: o item está listado como foi encontrado e ainda precisa ser conferido com a sua fonte.

Fontes

Registros acadêmicos abertos sobre este tema, de índices aprovados. Listados para referência, ainda não revisados.

  1. Şerif Derince (2025). Great Expectations, Trivialised Gains: a Critical Enquiry into Kurdish Heritage Language Teaching in Berlin. Kurdish Studies Archive. DOI 10.1163/9789004726253_006
  2. Mohammad Aliakbari, Golchin Amani (2023). The Motivational Self-System of Learners of Kurdish as a Heritage Language: A Mixed-Methods Study. Critical Literary Studies. DOI 10.22034/cls.2023.62865
  3. Joanna Bocheńska (2025). Heritageization of Kurdish Oral Traditions. Springer Nature Switzerland. DOI 10.1007/978-3-030-61493-5_131-1
  4. Birgul Yilmaz (2018). Language ideologies and identities in Kurdish heritage language classrooms in London. International Journal of the Sociology of Language. DOI 10.1515/ijsl-2018-0030
  5. Jaffer Sheyholislami, Amir Sharifi (2016). “It is the hardest to keep”: Kurdish as a heritage language in the United States. International Journal of the Sociology of Language. DOI 10.1515/ijsl-2015-0036

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Relate um erro O que somos e o que não somosEnglish

01O percurso

Cerca de 100 horas nos cursos com esboço, estimadas. Cursos sem esboço não são contados.

  1. 01

    Kurmanji A1 (latino)

    Primeiros passos no kurmanji falado e escrito, com o alfabeto latino.

    Fundamentos · 40 h Esboço redigido

  2. 02

    Ponte entre as escritas curdas (latina, de base árabe, cirílica)

    Ler o curdo nas três escritas em que é escrito, para que os leitores possam transitar entre as comunidades.

    Fundamentos · 12 h Esboço redigido

  3. 03

    Os curdos na história mundial (panorama)

    A história curda da Antiguidade até hoje, nos quatro Estados e na diáspora.

    Fundamentos · 30 h Esboço redigido

  4. 04

    O Newroz e o calendário curdo

    O Newroz, seus costumes e significados, e os calendários que os curdos usam.

    Fundamentos · 6 h Esboço redigido

  5. 05

    Dengbêj e tradição oral

    Os cantores dengbêj e a tradição oral curda de epopeia, lamento e canção.

    Fundamentos · 12 h Esboço redigido

  6. ✓

    Projeto final

    Uma história oral da família, gravada com consentimento

02Seu progresso

Cada curso, o projeto final e o registro de conclusão a que levam, guardados para você.

Seu progresso

Sem sessão iniciada

Entre para acompanhar o percurso: cada curso que você conclui, o projeto final e o registro de conclusão a que levam.

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Cursos concluídos
0 de 5
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Ainda não
Registro de conclusão da trilha
Ainda não

Seu progresso aparece aqui quando os cursos desta trilha abrirem. Exibido apenas para você.

03O que significa a conclusão

Um registro de conclusão mostra o que foi estudado e avaliado. Não é um certificado nem uma qualificação.

O que mostra
Você concluiu o curso e sua avaliação.
Escopo
Apenas este curso. Não é uma qualificação acreditada, um diploma nem um certificado de língua.
Validade
Um registro permanente de conclusão. Ele não expira e não é renovado.
Retirada
Retirada se obtida por declaração falsa.
Não é um endosso
A conclusão não significa que a Organização de Cooperação Curda apoia você, seu trabalho ou suas opiniões.
Funções previstas na carta
As funções previstas na carta têm seus próprios critérios e regras de renovação e revogação.
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APA

The Kurdish Cooperation Organization. (2026). Heritage Learner (teen). kurds.global. https://kurds.global/learn/pathways/heritage-learner/

Chicago

The Kurdish Cooperation Organization. 2026. “Heritage Learner (Teen).” kurds.global. https://kurds.global/learn/pathways/heritage-learner/.

BibTeX
@misc{kco2026_learn_pathways_heritage_learner,
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RIS
TY  - ELEC
AU  - The Kurdish Cooperation Organization
DA  - 2026///
PY  - 2026
ID  - kco2026_learn_pathwa
N1  - Licence: CC BY 4.0
TI  - Heritage Learner (teen)
UR  - https://kurds.global/learn/pathways/heritage-learner/
ER  -

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Licença CC BY 4.0

04Pesquisa e fontes

Trabalhos recentes e relevantes sobre o tema desta página, de fontes acadêmicas abertas aprovadas. Apenas metadados e links. Os títulos ficam como foram publicados. Ainda não revisado.

  1. Great Expectations, Trivialised Gains: a Critical Enquiry into Kurdish Heritage Language Teaching in Berlin

    Şerif Derince · 2025 · Kurdish Studies Archive

    SeçãoCrossrefOpenAIREAcesso abertoCC-BY-4.0

  2. The Motivational Self-System of Learners of Kurdish as a Heritage Language: A Mixed-Methods Study

    Mohammad Aliakbari, Golchin Amani · 2023 · Critical Literary Studies

    ArtigoDOAJAcesso aberto

  3. Heritageization of Kurdish Oral Traditions

    Joanna Bocheńska · 2025 · Springer Nature Switzerland

    ArtigoOpenAIREAcesso aberto

  4. Language ideologies and identities in Kurdish heritage language classrooms in London

    Birgul Yilmaz · 2018 · International Journal of the Sociology of Language

    ArtigoCrossrefOpenAIREAcesso aberto

  5. “It is the hardest to keep”: Kurdish as a heritage language in the United States

    Jaffer Sheyholislami, Amir Sharifi · 2016 · International Journal of the Sociology of Language

    ArtigoOpenAlexCrossref

  6. Ethnic-Racial Socialization Through the Lens of German Young Adults of Turkish, Kurdish, East, and Southeast Asian Heritage.

    Aral T, Juang LP · 2025 · J Community Psychol

    ArtigoEurope PMCAcesso aberto

  7. Diasporic self-organisation through music: heritage, identity and political aspirations among Kurds in Berlin and Kurdistan’s Jews in Jerusalem

    2026 · Journal of Ethnic and Migration Studies

    ArtigoTaylor & Francis

  8. Orientalization of the Kurds and Reproduction of Colonial Categorization by Kurdish Youth in Sweden

    Contesting Kurdish Identities in Sweden

    SeçãoCrossref

  9. Trilingualism by design?, an investigation into the educational experience of Kurdish children schooled in Denmark

    Shelley K. Taylor · 2001 · Library and Archives Canada (Government of Canada)

    TeseOpenAlex

Fontes, licenças e datas de coleta: Crossref (Metadata facts, any use; abstracts may be publisher-owned and are never shown), 2026-10-23; DOAJ (Metadata CC0 1.0 (DOAJ); articles under their own open licences), 2026-10-23; Europe PMC (Metadata reusable; full text under each article’s licence), 2026-10-23; Taylor & Francis (Publisher feed; headline and link only), 2026-10-23; OpenAIRE (CC BY 4.0 (OpenAIRE Graph)), 2026-10-23; OpenAlex (CC0-1.0 data; metered API (free key)), 2026-10-23.

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